下列選項中，可以作為區(qū)分環(huán)節(jié)動物和線形動物依據(jù)的是（ ）

A．身體是否分節(jié) B．是否有口

C．身體的形狀 D．是否有肛門

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“春天不是讀書天，放個紙鳶，飛上半天．”踏青歸來，許多同學的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（　�。�
A．涼水B．生理鹽水C．酒精D．碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)你所學的生物學知識，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．有些同學從小就不喜歡吃水果蔬菜導致身體中缺乏維生素 C，則可能患壞血病
B．貧血的原因都是由于身體中缺少含鐵的無機鹽引起的
C．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線主要是皮膚和黏膜
D．細細咀嚼米飯會覺得有甜味是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示骨、關節(jié)和肌肉的模式圖中，最準確的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海豹、海豚等都是生活在海洋中的哺乳動物，它們的呼吸方式是（ ）

A．用鰓呼吸 B．用氣囊呼吸 C．用肺呼吸 D．用皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

觀察是科學探究的一種方法科學觀察需要工具顯微鏡就是其中一種工具。

（1）實驗室使用顯微鏡的順序是：取鏡和安放、_____、安放裝片、 觀察和收放共六步。

（2）通過轉動 和 可以調(diào)節(jié)視野光線的強弱。

（3）某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×，用這臺顯微鏡觀察要使看到的視野范圍中的細胞數(shù)最多應選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是： 倍和 倍 。

（4）當把低倍物鏡換成高倍物鏡時，需轉動 ；為了使物像變清晰，應調(diào)節(jié)[ ] 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，其食用部分不屬于變態(tài)莖的是：

A．馬鈴薯 B．藕 C．胡蘿卜 D．姜

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河北省秦皇島市臺營學區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

下面是葉芽的各部分名稱及作用，試著連線

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．閱讀分析
    桃在中國人眼中是長壽的象征，因此有“壽桃”之稱．桃樹屬于綠色開花植物，所接的桃子有有毛的（毛桃）和無毛的（滑桃）之分．滑桃上市較早，但口感和營養(yǎng)均不及毛桃．毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個品系，“離核”桃果肉與果核分離；“黏核”桃的果肉與核不分離．桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng)物質(zhì)．《大明本草》中說，將桃曬成干制成桃脯，經(jīng)常服用，能起到美容養(yǎng)顏的作用．值得注意的是食用前要將桃毛洗凈，以免刺入皮膚，引起皮疹；或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺癢等癥．
（1）桃子可食用的部分“果肉”是由花結構中的子房壁發(fā)育而來的．
（2）“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性．
（3）將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是減少水分以抑制細菌和真菌的生長與繁殖．
（4）在遺傳學上，桃子中有毛桃和滑桃被稱作相對性狀，若想在一棵桃樹上得到“離核”和“黏核”兩個品系，可用嫁接的方法．
雜交方式（親代）子代總數(shù)（棵）毛桃（棵）滑桃（棵）
Ⅰ毛桃×毛桃1001000
Ⅱ毛桃×滑桃1005248
Ⅲ滑桃×滑桃1002476
（5）根據(jù)Ⅲ組數(shù)據(jù)，可以判斷毛桃為隱性性狀．
（6）若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀，則第Ⅲ組親本的基因組成是Rr×Rr．

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