【題目】我國(guó)南方某些地區(qū)建立了“;~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),獲得了魚、豬、蠶和糧食全面豐收。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

⑴ 該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自____________。

⑵ 該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____________。

⑶ 該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有_____等生物作為_____

⑷ 該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)____________的原理建立的。

⑸ 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,起決定性作用的組成成分是____________

⑹ 作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率,其根本原因在于____________

⑺ 沼氣池中存在的功能類群是________________________

【答案】光能(或陽光) 作物 細(xì)菌真菌 分解者 生態(tài)平衡 作物 物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用 分解者(或細(xì)菌和真菌)

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是物質(zhì)能量的流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成作用、生態(tài)平衡。解答時(shí)可以從能量的流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成作用、生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理、物質(zhì)的循環(huán)利用方面來切入。

1)能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。因此該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自光能(陽光)。
2)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物。因此生產(chǎn)者是作物。
3)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。判斷是否是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分,缺一不可。因此該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有細(xì)菌、真菌等生物作為分解者。
4)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)平衡的原理建立的。
5)生產(chǎn)者能為植物自身、消費(fèi)者(蠶、雞、豬)、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣。如果沒有生產(chǎn)者動(dòng)物和細(xì)菌真菌就沒有了有機(jī)物的來源。因此起決定性作用的組成成分是作物。
6)物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,減少了物質(zhì)的消耗,因此作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率。
7)沼氣池中存在的生物類群是細(xì)菌、真菌(有甲烷菌),可以把枝葉、豬糞分解產(chǎn)生清潔能源沼氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)[2]和[6]合稱________,其外壁有一層透明、不易透水的________.該結(jié)構(gòu)屬于________組織.

(2)[3]________和[5]________共同構(gòu)成了葉肉,其中含葉綠體較多的是________.葉肉是光合作用的場(chǎng)所,因此此結(jié)構(gòu)屬于________組織.

(3)________內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽的________和輸導(dǎo)有機(jī)物的________.它們都屬于________組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某類植物提供了空氣中大部分的氧氣,沒有根、莖、葉的分化.這類植物是(

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A是__________;F是__________,使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(2)細(xì)菌沒有__________,不能進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為__________。

(3)細(xì)菌________________________________________的特性使它們無處不在。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某火力(燃煤)發(fā)電廠建廠幾年后,原來電廠附近綠茸茸的苔蘚植物不見了,主要原因是( )
A.被人移走了
B.被電廠產(chǎn)生的二氧化硫等有毒氣體毒死了
C.被某些動(dòng)物吃掉了
D.電廠使周圍氣溫升高,苔蘚植物不能生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與動(dòng)物細(xì)胞作比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種皮的顏色有綠色和黃色兩種,綠色豌豆(D)為顯性性狀。選用黃色豌豆作為母本,授以綠色豌豆的花粉,所結(jié)豌豆( )

A. 種皮的顏色全為綠色

B. 種皮的顏色黃色與綠色的比約為1:1

C. 胚的基因型為Dd或dd

D. 胚的基因型為dd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】檢測(cè)食物中是否含有維生素C,可選用的試劑是( )
A.加碘的淀粉溶液
B.雙縮脲試劑
C.石灰水
D.淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案