A. | 全綠色的葉 | B. | 不含葉綠素的葉 | ||
C. | 除去葉綠素的葉 | D. | 邊緣不含葉綠素的綠葉 |
分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組
解答 解:對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此若要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠素,唯一不同的變量是有無(wú)葉綠素.所以應(yīng)選用的恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料是邊緣不含葉綠素的綠葉,以便不含葉綠素邊緣部分與綠色部分形成對(duì)照試驗(yàn).
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)兒離不開(kāi)水 | B. | 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 | ||
C. | 蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松 | D. | 人間四月盡芳菲,山寺桃花始盛開(kāi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→動(dòng)物體→器官 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體 | ||
C. | 組織→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞→動(dòng)物體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 揚(yáng)子鱷 | B. | 黑猩猩 | C. | 黑頸鶴 | D. | 大熊貓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成蟲(chóng) | B. | 蛹 | C. | 受精卵 | D. | 若蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 抗原 | C. | 抗體 | D. | 免疫 |
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