生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類(lèi)和食鼠動(dòng)物的生物數(shù)量進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤調(diào)查后，得到如下圖所示的生物數(shù)量變化曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于           ，鼠類(lèi)屬于           。除了圖中表示出的成分外，該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有               和非生物環(huán)境。
(2)圖中不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做                  ，它們相互交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為               。
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)草原鼠類(lèi)數(shù)量由A發(fā)展到B時(shí)，植物數(shù)量會(huì)              ，從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長(zhǎng)；同時(shí)，食鼠動(dòng)物的數(shù)量會(huì)                   ，使鼠群數(shù)量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)。這說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的               能力。
(4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度去分析，圖示三類(lèi)生物中，儲(chǔ)存能量最多的是         儲(chǔ)存能量最少的是                  。
(l)生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者    (2)食物鏈，食物網(wǎng)
(3)減少，增加，自我調(diào)節(jié)    (4)植物，食鼠動(dòng)物

試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖中的植物是生產(chǎn)者，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；圖中的食鼠動(dòng)物和鼠類(lèi)是消費(fèi)者，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．此圖中沒(méi)有分解者---細(xì)菌和真菌等生物成分和非生物成分。
（2）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，食物網(wǎng)是由許多條食物鏈交織在一起而形成的。
（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化，維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)，鼠類(lèi)取食草，而鼠被食鼠動(dòng)物吃，所以影響鼠生活的生物因素有草和食鼠動(dòng)物，如果大量、持續(xù)捕殺食鼠動(dòng)物，短期內(nèi)鼠因天敵減少而數(shù)量會(huì)增加，草的數(shù)量會(huì)減少；所以要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而這種調(diào)節(jié)能力是有限的，與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，生物的數(shù)量和種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是不斷循環(huán)的；而生物體內(nèi)的能量最終來(lái)源太陽(yáng)，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，最終能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是單向逐級(jí)遞減流動(dòng)的．所以圖示三類(lèi)生物中，植物是食物鏈中的初始部分，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)是食鼠動(dòng)物．儲(chǔ)存能量最多的是植物，儲(chǔ)存能量最少的是食鼠動(dòng)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生命現(xiàn)象中，屬于生物對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．玉米通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
B．菜豆種子萌發(fā)成幼苗
C．楊樹(shù)在秋天落葉
D．陽(yáng)臺(tái)上的花的枝葉向光生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，其范圍除了水圈的全部還包括
A．大氣圈的上部、巖石圈的上部B．大氣圈的F部、巖石圈的上部
C．大氣圈的上部、巖石圈的下部D．大氣圈的下部、巖石圈的下部

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“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語(yǔ)，從食物鏈角度分析，下列能正確表示這一成語(yǔ)含義的是
A．螳螂→蟬→黃雀B．蟬→螳螂→黃雀
C．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)

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我市某地在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床（如圖），浮床上種植水生美人蕉、錢(qián)幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物，用以治理水體富營(yíng)養(yǎng)化污染．這些水生植物構(gòu)成了一個(gè)（　�。�
A．種群B．植物群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖（圖），請(qǐng)你直接用圖中代號(hào)回答下列問(wèn)題：（5分）

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是        。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流失最少的食物鏈?zhǔn)?u>                                。
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)被含汞、鉛等有毒物質(zhì)的廢舊電池污染，則在        體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，因?yàn)槿藶橐蛩貙?dǎo)致物種丁消失，則數(shù)量有可能變化的其他生物有                     。
（5）對(duì)促進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)有著重要作用的是         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

在我們玉林市的植被中，常綠闊葉林占據(jù)主體．　  　

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖一示草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二示某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(8分)   ．

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是__________ 。
(2)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和__________。
(3)圖一的食物網(wǎng)由__________條食物鏈組成。請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條：____________________ 。
(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是__________。該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和比例并不是一成不變的，而是始終維持在__________狀態(tài)之中，這是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳_________能力。
(5)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯(cuò)誤的是(   )
A．螳螂和黃雀是肉食性動(dòng)物
B．蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動(dòng)物通過(guò)吃與被吃的關(guān)系建立營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系
D．“蟬→螳螂→黃雀”是生態(tài)系統(tǒng)中完整的一條食物鏈

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