______可改變氣候，增加降雨量．
答：蒸騰作用將植物根部吸收的99%的水分散失到大氣中，可為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑�，形成良性循環(huán)．
故答案為：蒸騰作用
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

認(rèn)真觀察下圖，分析并回答問(wèn)題：
（1）這是一個(gè)用來(lái)證明植物體
蒸騰
蒸騰
作用的實(shí)驗(yàn)裝置．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：
塑料袋應(yīng)扎在花盆以上的植物莖上
塑料袋應(yīng)扎在花盆以上的植物莖上
．
（3）圖中②內(nèi)壁上的水滴，是植物在光照下，通過(guò)葉片上的
氣孔
氣孔
散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的．
（4）植物的此作用不但使葉片的溫度
降低
降低
，還可以促使根對(duì)土壤中
水分
水分
的吸收．
（5）一株植物的作用不足為奇，森林、草原則不可估量．因此，植樹造林能
增加降雨量（減輕干旱）
增加降雨量（減輕干旱）
和
調(diào)節(jié)氣候
調(diào)節(jié)氣候
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蒸騰作用
蒸騰作用
可改變氣候，增加降雨量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

________可改變氣候，增加降雨量．

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科目：初中生物 來(lái)源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測(cè)試卷（6）（解析版） 題型：填空題

    可改變氣候，增加降雨量．

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