A. | 25克 | B. | 50克 | C. | 100克 | D. | 125克 |
分析 能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
解答 解:生態(tài)系統(tǒng)能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán).一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,在草→蝗蟲→青蛙→蛇組成的食物鏈中,若青蛙的體重增加1克,則最多需消耗青草:1克÷10%÷10%=100克.
故選:C.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是知道輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級.能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鸚鵡學(xué)舌 | B. | 白鼠走迷宮 | C. | 鯽魚覓食 | D. | 小狗算數(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲是傳染病瘧疾的傳染源 | |
B. | 隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源 | |
C. | 消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑 | |
D. | 鍛煉身體提高免疫力屬保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 九 | 十 | 合計(jì) |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 7 | 5 | 52 |
白黑 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 3 | 5 | 48 |
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