【題目】下列哪種細(xì)胞中不含細(xì)胞核

A. 口腔上皮細(xì)胞 B. 人成熟的紅細(xì)胞

C. 白細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞

【答案】B

【解析】

人體細(xì)胞中成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,血小板無(wú)細(xì)胞核,其它細(xì)胞都有細(xì)胞核。

血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成,紅細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞核,是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種。白細(xì)胞無(wú)色,體積比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核。血小板無(wú)核,由于血小板非常小,從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到。口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞都有細(xì)胞核,B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過(guò)控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。下圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖;圖二是葉肉細(xì)胞示意圖,1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。_____(填寫吸收水分的器官)吸收的水分主要用于_____.大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是_____。

2)圖一中,當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)的是圖二中哪些的過(guò)程_____、_____、_____、_____(填數(shù)字)。若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,此光照強(qiáng)度下,甲植物光合作用合成的有機(jī)物_____(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。

3)為了探究溫度和相對(duì)濕度對(duì)光合作用的影響,農(nóng)技專家在大棚中將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午130測(cè)定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)處理

溫度(℃)

36

36

36

31

25

相對(duì)濕度(%

17

27

52

52

52

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

光合作用速率

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

①上述實(shí)驗(yàn)中的_____、__________組探究的是相對(duì)濕度對(duì)甲植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)其他條件相同時(shí),_____。

②通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以推測(cè),中午時(shí),對(duì)甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是_____。判斷的依據(jù)是在_____的條件下,_____改變時(shí),甲植物光合作用的速率變化較大。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物的是( )

A. 機(jī)器人 B. 珊瑚蟲 C. 石鐘乳 D. 珊瑚礁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于近視眼的成像情況及矯正方法敘述正確的是

A. 物象落在視網(wǎng)膜前方;凸透鏡 B. 物象落在視網(wǎng)膜的后方;凸透鏡

C. 物象落在視網(wǎng)膜前方;凹透鏡 D. 物象落在視網(wǎng)膜的后方;凹透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些動(dòng)物可能會(huì)傳播疾病,下列會(huì)傳播疾病的一組動(dòng)物是 ( )

A. 蚊、蠅 B. 虱、蚯蚓 C. 帶條蟲幼蟲的豬、蜻蜓 D. 蛾、虱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓的環(huán)帶靠近它的( )

A. 前端 B. 后端 C. 中部 D. 前、后端各一個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大魚吃小魚,小魚吃蝦米描述的是生物之間的( )關(guān)系。

A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.合作 D.食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)宇航員乘宇宙飛船飛向太空時(shí),必須從生物圈中攜帶維持生命的所必須的的物質(zhì)。若你是一名宇航員,即將飛往太空?qǐng)?zhí)行任務(wù),你會(huì)攜帶哪些維持生命的物質(zhì)?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于魚類的是( )

A. 海蟄 B. 甲魚 C. 魷魚 D. 鯊魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案