14.下列各項(xiàng)中能夠防止爬行動(dòng)物體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是( 。
A.角質(zhì)的鱗片或甲B.體毛C.外骨骼D.羽毛

分析 陸生動(dòng)物具有的特征:①陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu). ②陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式,以便覓食和避敵. ③除蚯蚓等動(dòng)物外,陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官. ④陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng).

解答 解:陸地氣候相對(duì)比較干燥,所以陸生動(dòng)物為了防止水分散失,以更好的適應(yīng)陸地生活,一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu),如:爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲(chóng)有外骨骼.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 知道陸生動(dòng)物防止水分散失的特殊結(jié)構(gòu),如:爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲(chóng)有外骨骼等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,因此,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中有一只食物鏈沒(méi)有畫(huà)完,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中補(bǔ)充完整.
(2)圖中有3條食物鏈.在該生態(tài)系統(tǒng)中的,小麥屬于生產(chǎn)者,其他動(dòng)物屬于消費(fèi)者,若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.
(3)若蛇被大量捕殺,鼠的數(shù)量會(huì)增加.
(4)如果為了消滅害蟲(chóng),在小麥上噴灑難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)最多是鷹.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩(shī)句中描繪的生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者的是( 。
A.黃鸝B.白鷺C.翠柳D.黃鸝和白鷺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生物不屬于單細(xì)胞生物的是(  )
A.酵母菌B.衣藻C.變形蟲(chóng)D.螞蟻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如表為某人的血常規(guī)化驗(yàn)單,根據(jù)化驗(yàn)單的數(shù)據(jù),你的初步判斷是此人( 。
檢驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)果參考范圍單位
紅細(xì)胞3.123.50~5.501012/L
白細(xì)胞7.84.0~10.0109/L
血小板140100.00~300.00109/L
血紅蛋白92120.00~160.00g/L
A.貧血B.高血壓C.白血病D.有急性炎癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是a、b、c. e、d過(guò)程表示細(xì)胞分化.
(2)通過(guò)e、f、d形成的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性變化.
(3)細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程是細(xì)胞不斷地從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),使細(xì)胞體積增大的過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一棵柳樹(shù)枝條的結(jié)構(gòu)和功能單位是( 。
A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.組織D.器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案