【題目】生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的__,是所有生物共同的家園.它的范圍包括__的底部,__的大部,巖石圈的__

【答案】 生態(tài)系統(tǒng) 大氣圈 水圈 表面

【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。它是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結果,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的家

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構,下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____;觀察時,為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

(2)乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿,應將裝片向_____方移動。

(3)要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用的鏡頭組合是_____(填字母)。

(4)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,為了維持細胞的正常形態(tài),應在載玻片中央滴加______,在視野中出現(xiàn)了③的情況,可能原因是______操作步驟不恰當導致的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組選項全部屬于生物( 。

A. 落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚 B. 金魚、機器狗、水杉、人

C. 鸚鵡、蜂巢、草履蟲、獅子 D. 苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究,為探究“非生物因素對某種動物的影響”,某小組用自制的實驗裝置完成了實驗,結果如下圖所示。

步驟1:在上述實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,分別統(tǒng)計明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)量。

步驟2:再按步驟1的方法重復操作4次。

步驟3:…

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

黑暗

8

7

9

8

7

明亮

2

3

1

2

3

回答下列問題:

(1)該小組探究的問題是:______?

(2)實驗結果應取“步驟1、2”各重復組的_____值,目的是_____。

(3)關愛生命,從我做起。做完實驗后,將鼠婦放回_______中。

(4)用10只鼠婦做實驗而不用1只鼠婦做實驗的原因是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腎單位結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)泌尿系統(tǒng)的主要器官是_____,它由100多萬個腎單位構成.

(2)在尿液形成的過程中,血液流經(jīng)(⑤)______時,發(fā)生濾過作用形成原尿;與血漿相比,原尿不含大分子_____,其他成分相似

(3)原尿流經(jīng)(____)腎小管時,其中大部分的水、全部的______和部分的無機鹽等被重吸收.

(4)若某人尿液中出現(xiàn)血細胞,可能是因為此人腎單位中的(_________發(fā)生病變,若尿液中含有葡萄糖,可以通過注射______來治療。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片,依次看到的視野。分析回答:

1)由視野①②的操作是將臨時裝片向______移動,使觀察的細胞移到視野中央;由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動______(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。

2)由視野③-④的操作可先選用______(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動______(填“粗”或“細”)準焦螺旋使視野變清晰。

3)要保持口腔上皮細胞的形態(tài),制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應是______

4)從視野④中,可觀察到人口腔上皮細胞由細胞膜、_____、細胞核三部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生物圈中的消費者_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖回答下列有關實驗和探究的問題。

1)植物細胞是_____圖,動物細胞是_____圖,圖中所指結構的名稱[2]_____[3]_____[4]_____。

2)同學們通過制作臨時裝片來觀察A圖和B圖細胞,制作時首先在載玻片中央分別滴一滴__________,制作過程中都要用到碘液,其作用是_____。有同學比較了A圖和B圖細胞,發(fā)現(xiàn)B圖細胞中沒有葉綠體、[5]大液泡和[__]_____。某同學在觀察時先用低倍物鏡,再換高倍物鏡,這時視野會變得更_____。(亮或暗)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】涼拌洋蔥流出的汁液主要來自細胞中的哪個結構( 。

A. 葉綠體 B. 細胞膜 C. 線粒體 D. 液泡

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