(2011?洛江區(qū)質(zhì)檢)如圖表示植物細(xì)胞分裂的過(guò)程.請(qǐng)選出正確的排序(  )
分析:此題主要考查的是細(xì)胞的分裂過(guò)程,識(shí)圖作答.細(xì)胞分裂過(guò)程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜(細(xì)胞壁).
解答:解:如圖可知,此細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過(guò)程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的①,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即③過(guò)程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即④過(guò)程,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即②過(guò)程,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.因此細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是①③④②.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過(guò)程.可結(jié)合細(xì)胞分裂的過(guò)程圖來(lái)幫助理解和掌握.
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(1)為了控制傳染病的流行,可以采取以下措施:
控制傳染源
控制傳染源
.例如:把甲型H1N1流感者隔離、治療
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
.例如:勤洗手,每次洗手都應(yīng)用肥皂徹底清洗
(2)針對(duì)該傳染病,科學(xué)家將研制疫苗,使易感人群通過(guò)預(yù)防接種后獲得相應(yīng)的抵抗力,這一措施的目的是
保護(hù)易感者
保護(hù)易感者
.從免疫角度講,注射疫苗是為了使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
.這種免疫方式屬于
特異性免疫
特異性免疫
免疫.
(3)小明得了甲型H1N1流感,并把病傳染給了小李,小李在被傳染前屬于
易感者
易感者
,被 傳染后屬于
傳染源
傳染源

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