12．在寒冷的冬天，皮膚的反應(yīng)是（　�。�
A．多數(shù)血管舒張，血流量大，皮膚溫度高
B．多數(shù)血管收縮，血流量小，皮膚溫度低
C．多數(shù)血管收縮，血流量大，皮膚溫度高
D．多數(shù)血管舒張，血流量小，皮膚溫度低

分析 血液除具有運(yùn)輸、防御保護(hù)的功能外，對(duì)調(diào)節(jié)體溫也有重要作用．

解答 解：皮膚由表皮和真皮組成，真皮里含有豐富的毛細(xì)血管．在炎熱的夏天，外界氣溫較高，皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管擴(kuò)張，血流量增多，皮膚的溫度會(huì)升高，因而由皮膚直接散發(fā)的熱量增多，與此同時(shí)，汗液分泌增多，通過(guò)汗液的蒸發(fā)，又從體表帶走一部分熱量，這樣可以使人的體溫保持正常，而不致升高；外界氣溫較低時(shí)，皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管收縮，血流量減少，皮膚溫度降低，由皮膚直接散發(fā)的熱量減少，與此同時(shí)，汗液分泌減少，通過(guò)汗液蒸發(fā)散失的熱量也減少，這樣可以使人的體溫保持正常，而不致降低．如圖：

故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握皮膚的調(diào)節(jié)體溫的功能是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這千古名句描繪了美麗的田園風(fēng)光，也道出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關(guān)系．如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，水稻屬于生產(chǎn)者，蛙屬于消費(fèi)者．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成食物鏈．
（3）此圖中共有4條食物鏈．若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈：“農(nóng)作物-→昆蟲(chóng)-→X-→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表鳥(niǎo)．
（4）為了保護(hù)生物多樣性，如果想在稻田旁擬設(shè)立“溫馨提示牌”．請(qǐng)你根據(jù)生物學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一句提示語(yǔ)：保護(hù)生物多樣，人人有責(zé)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．子代許多性狀與親代相似，這是遺傳現(xiàn)象．對(duì)此現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．親代傳遞給子代的是性狀B．親代傳遞給子代的是基因
C．基因通過(guò)配子在親子代間傳遞D．遺傳現(xiàn)象是相對(duì)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中，屬于非條件反射的是（　�。�
A．畫(huà)餅充饑B．迎風(fēng)流淚
C．談虎色變D．聽(tīng)到鈴聲學(xué)生入教室

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為反射弧模式圖：請(qǐng)讀圖回答下列問(wèn)題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它可分為條件反射和非條件反射．吃梅分泌唾液屬于非條件反射．
（2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，它包括[5]感受器、[4]傳出神經(jīng)、[3]神經(jīng)中樞、[2]傳入神經(jīng)、[1]效應(yīng)器．
（3）脊髓的結(jié)構(gòu)包括圖中的[一]灰質(zhì)和[二]白質(zhì)．脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能．
（4）假如上圖為縮手反射的反射弧，當(dāng)圖中4受到損傷，其他結(jié)構(gòu)都正常，則該人出現(xiàn)的情況是不能縮手，但能產(chǎn)生痛覺(jué)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于條件反射的是（　�。�
①畫(huà)餅充饑  ②老馬識(shí)途  ③鸚鵡學(xué)舌  ④杯弓蛇影  ⑤公雞報(bào)曉  ⑥大雁南飛．
A．①②③④B．①②③⑤C．②③⑤⑥D．①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵，但家蠶的發(fā)育還經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)共四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲(chóng)的發(fā)育則還經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)共三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問(wèn)題．
（1）標(biāo)號(hào)②和③的表面覆蓋著一層[④]關(guān)節(jié)軟骨，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦．
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[③]關(guān)節(jié)囊．[⑥]關(guān)節(jié)腔里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活．
（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)殡哦^肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．
（4）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[②]關(guān)節(jié)頭從[③]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)．在進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象發(fā)生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物，它們的共同特征是（　�。�
A．都能固著生活在海底B．都能釋放氧氣
C．都有根狀體D．都有葉狀體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案