【題目】請根據(jù)所學知識填寫下表。

【答案】

綠色開花植物

哺乳動物

結(jié)構(gòu)層次

不同點

構(gòu)成植物體的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和分生組織

構(gòu)成身體的組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織

沒有系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體

有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動物體

相同點

二者都是先由細胞構(gòu)成組織,再由組織構(gòu)成不同的器官。

【解析】

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。綠色開花植物和哺乳動物都是由細胞構(gòu)成,細胞分化形成組織。植物的基本組織有保護組織、營養(yǎng)組織、疏導(dǎo)組織、分生組織;哺乳動物的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。再由組織構(gòu)成器官。植物體由器官直接構(gòu)成,哺乳動物體的器官還要形成系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動物體。

練習冊系列答案
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【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的機會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下:

(1)圖中___________內(nèi)XY表示性染色體,請在圖中____________內(nèi)填寫出正確的答案。

(2)圖中生殖細胞乙、丙的名稱是________,細胞丁、戊的名稱是________。

(3)有人認為:生男還是生女的責任全在女性,這種想法是________(正確或不正確)的。

(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是________(均等或不均等)的。

(5)孔子第80代嫡長孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來的是________染色體。

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【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是(   )

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一個被稱為______的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里,每時每刻,都能通過臍帶和____從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_______是我與外界進行氣體交換的場所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種________(填“簡單”/“復(fù)雜”)反射。母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的_______是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大。

(4)人們說我長得像媽媽,這是一種____現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細胞中的性染色體組成是_________。

(5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。

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【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點是都有_______和胚,它們的最主要區(qū)別是玉米種子多了結(jié)構(gòu)[ ],該結(jié)構(gòu)富含___________,遇碘液后會變藍色。

(2)菜豆種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)來自_________,10將來發(fā)育成玉米植株的__________________,由此說明10主要由___________組織構(gòu)成。

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【題目】某實驗小組試圖采用下圖①~④部分實驗裝置來探究“在有光條件下,氧氣是不是由綠色植物釋放出來”,實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標。這個實驗中,最簡便的裝置組合為

A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④

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【題目】某研究性學習小組為探究某些因素對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,制作了以下4個非密閉的生態(tài)瓶,放在一定的環(huán)境中.請根據(jù)你學過的知識回答問題.

(1)上圖中四個生態(tài)瓶共探究了________個因素.

(2)上圖中能探究光對生物影響的對照瓶最好選________

(3)上圖中乙生態(tài)瓶比丁生態(tài)瓶中的小魚存活時間長,是因為乙瓶中的小魚能獲得食物與________

(4)圖中的丙與丁的變量是________,但不適于用來進行探究,原因是________

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【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是________ . (填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者,')

(2)兔屬于植食性動物,其消化系統(tǒng)與食性相適應(yīng)的特點之一是________粗大.

(3)寫出圖中最長的一條食物鏈:________

(4)若該草原發(fā)生嚴重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的.

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【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

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(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已出現(xiàn)觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_]________

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的________(填A(yù)或B)

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