【題目】菜粉蝶在其生長過程中危害農作物時所處的變態(tài)時期為( )。
A. 幼蟲 B. 蛹 C. 受精卵 D. 成蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項敘述中,與自然選擇無關的是
A. 濫用抗生素,產生超級細菌
B. 螳螂的體色與周圍環(huán)境色彩十分相似
C. 彤彤家花貓一窩生了黑貓、白貓和花貓
D. 草原上野兔的保護色和鷹銳利的目光
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究食物中含有能量的多少,可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來測定. 某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表.從該小組的實驗結果可以看出,四種食物中含能量最多的是( )
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質量(g) | 2 | 2 | 2 | 2 |
水(ml) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 52.5 | 35.8 | 64.5 | 21.2 |
A.花生仁 B.黃豆 C.大米 D.核桃仁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合綠色植物的生命活動相關知識,回答下列問題.
(1)光合作用的實質是將無機物轉化為有機物,并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中.完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的 . 此外,植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是 .
(2)某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置.請據圖分析回答下列問題:
①裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現象是:澄清的石灰水 , 此實驗證明了 . 在實驗過程中,塑料袋內出現的小水珠主要來自植物的 .
②裝置B,當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內,結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產生了 . 為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設置了如圖乙所示的對照實驗,該對照實驗中有一處明顯錯誤,請你改正: .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實驗小組成員想要知道蚯蚓喜歡生活在怎樣的環(huán)境,于是做了以下實驗:
(1)提出問題:在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓嗎?
(2)作出假設:_____.
(3)實驗步驟:
a.準備一個大的盒子,底面鋪上一層干土,分為兩個部分,分別標號為甲和乙.甲保持不變,在乙中加入適量的水.這個實驗中,變量是_____,甲的作用是_____.
b.在甲和乙中分別放入數量相等的蚯蚓.
c.定時記錄甲和乙中蚯蚓的數量,結果是:隨著時間的推移,在甲中,蚯蚓的數量會_____,而在乙中,蚯蚓的數量會_____.
(4)得出結論:在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com