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【題目】如圖表示觀察洋蔥表皮細胞的實驗,有關說法正確的是( 。

A. 圖中,換用高倍鏡后,可通過調節(jié)②來觀察物像

B. 在圖清晰物像的視野中,細胞數目多的是②

C. 圖中,要使物像移到視野中央,應將載玻片往右下方移動

D. 圖中,邊緣較暗的圓圈是表皮細胞

【答案】C

【解析】

1)由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔調節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮轉動細準焦螺旋使物象更加清晰。

2)顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積,目鏡越短放大倍數越大,越長放大倍數越小,物鏡與玻片的距離越大;物鏡越短放大倍數越小,越長越大,物鏡與玻片的距離越小。

3)顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。

4)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。

①細準焦螺旋、②粗準焦螺旋、③物鏡、④目鏡。由低倍鏡換用高倍鏡,如果需要重點觀察的部分,將其調至視野的正中央,再轉換高倍鏡進行觀察,轉換高倍鏡后,只要輕輕扭轉細準螺旋,就能看到清晰的物像,不需調節(jié)②粗準焦螺旋,A錯誤;物鏡長短與放大倍數呈正比,物鏡倍數與裝片的距離是相反關系。形成清晰物像時,顯微鏡的放大倍數越大與物鏡和玻片的距離越小,視野中看到的細胞數目越少;反之,形成清晰物像時,顯微鏡的放大倍數越小與物鏡和玻片的距離越大,視野中看到的細胞數目越多,所以在圖清晰物像的視野中,細胞數目多的是①,B錯誤;顯微鏡下形成的物像是一個倒像,物像的移動方向與玻片的移動方向相反,即要向左移動物像,就要向右移動裝片。也就是物像在什么地方,就像那個地方移動裝片。所以,欲把將視野右下方的物像移到中央,應把裝片推右下方移動裝片,C正確;蓋蓋玻片時避免出現氣泡的方法是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,邊緣較暗的圓圈是氣泡,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料,下面是某校生物研究性學習小組利用三對果蠅進行的遺傳實驗,實驗結果如表所示,請分析回答下列問題:

實驗組別

親代的表現型

灰身×灰身

灰身×灰身

灰身×黑身

子代表現型

及數目

灰身

100

74

52

黑身

0

26

48

(1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為________性狀.

(2)根據第________組實驗中親代與子代的表現型,可判斷________身為隱性性狀.

(3)若相關基因用B或b表示,請完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:

(4)上述第二組兩只果蠅若再生后代,則生出灰身果蠅的可能性(概率)為________%,生出黑身果蠅的可能性(概率)為________%.

(5)如果用一只雄果蠅與多只雌果蠅(基因組成為Bb)交配,共生出300只小果蠅,全部為灰身,則這只雄果蠅的基因組成最可能是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在風疹流行季節(jié),學生甲因提前接種過麻疹疫苗而沒有患病,學生乙(患過麻疹)也沒有患病,學生丙(沒有患過麻疹,沒有接種疫苗)患麻疹,對比分析可以得出:( )

A. 學生甲和乙構成一個對照組

B. 學生甲和丙構成一個對照組

C. 學生乙和丙構成一個對照組

D. 學生甲、乙、丙相互對照構成兩個對照組

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小明在學業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關的生理過程,A、B、C、D代表相關的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質),圖乙是人體的反射活動示意圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)小明為保證考試時充足能量供應,早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質成分的消化終產物,則a是______,將蛋白質成分消化為a的消化液有______;若a是淀粉的消化終產物,D代表腎臟,則一部分a在D中從離開血液到返回血液依次經歷的結構是腎小球→______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。

(2)考試過程中,小明會消耗大量的氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當進行圖甲中③所示過程時,膈肌處于______狀態(tài)。

(3)在進行1000米快跑測試時,小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經沖動傳導過程是______(用圖乙中的數字和箭頭表示);班主任老師盯著小明由遠而近沖向終點的過程中,眼球內晶狀體曲度的變化是______。

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【題目】下列關于人體激素的敘述,不正確的是 ( 。

A. 是由內分泌腺分泌的 B. 是主要的供能物質

C. 是通過血液來運輸的 D. 含量極少但作用很大

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙是人體的三個血管結構示意圖,下列敘述,不正確的是( 。

A. 三種血管的血液流速由快到慢的順序是甲、乙、丙

B. 三種血管的管壁由薄到厚的順序是甲、乙、丙

C. 人體四肢的乙血管管腔內有防止血液倒流的瓣膜

D. 只允許紅細胞單行通過的血管是丙-毛細血管

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【題目】疫苗對溫度極其敏感,在生產和接種之間需要使用冷鏈儲存,一旦儲藏溫度超過適宜范圍(不同疫苗要求的低溫環(huán)境不同,一般為2℃﹣8℃),就有可能失效。某研究性學習小組的同學為了探究不經冷鏈存儲的疫苗的危害,設計了如下實驗:選取大小、性別相同且健康的小白鼠十只,平均分成兩組并做下表處理后,在相同條件下飼養(yǎng)。試回答:

實驗組

第一次注射

第二次注射

冷儲乙肝疫苗

乙肝病毒

常溫乙肝疫苗

乙肝病毒

(1)請你預測,一段時間后____(填“甲”或“乙”)組小白鼠將患上乙肝。

(2)乙肝病毒的生活方式是____。

(3)小白鼠通過注射乙肝疫苗可以有效預防乙肝。這種免疫屬于____免疫。

(4)小白鼠注射乙肝疫苗后,體內抗原、抗體的含量變化情況如圖所示,其中表示抗體含量變化的曲線是_____(填“A”或“B”)。

(5)給小白鼠打針時應戴上手套,以避免感染傳染病。從傳染病的預防措施上看,這屬于_____。

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【題目】當你看到試卷時,深呼吸放松一下.觀察你周圍的事物,下列屬于生物的是( 。

A. 答題紙 B. 窗外的陽光

C. 花盆里的一朵花 D. 花盆里的泥土

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【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源

1圖甲是花生葉片的結構示意圖,與細胞相比,細胞在結構上的不同點是:有 圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖d點產生的原因與甲圖中結構 填數字的部分關閉有關,這一變化主要是為了 一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 填字母).

2為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置實驗過程如下:

首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向 移動;

將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現象是 ,說明

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