【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量順著食物鏈逐級傳遞時具有的特點是( )
A.基本不變
B.逐級增加
C.逐級遞減
D.沒有規(guī)律
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【題目】“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述,錯誤的是( )
A.從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B.C和D比較,D中的動物學習能力較強
C.A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D.只有學習行為對動物的生存才有重要意義
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【題目】如圖所示是關節(jié)的剖面模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)[1]和[2]是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹,合稱為關節(jié)面.
(2)運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[] .
(3)[5]關節(jié)囊主要由組織膜構成.
(4)運動是以骨位杠桿,關節(jié)為 , 骨骼肌收縮為動力而形成的.
(5)請寫出你身體上任意兩個關節(jié)的名稱: .
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【題目】人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中各含有多少條染色體( )
A.生殖細胞23條 體細胞46條 受精卵23條
B.生殖細胞46條 體細胞46條 受精卵23條
C.生殖細胞23條 體細胞46條 受精卵46條
D.生殖細胞23條 體細胞23條 受精卵23條
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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于不可遺傳的變異的是( )
A.黃粒豌豆的后代出現(xiàn)綠粒豌豆
B.有耳垂夫婦所生的無耳垂孩子
C.整容后形成的高鼻梁
D.一對毛色正常的孟加拉虎所生的白色幼虎
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【題目】生命是人類最寶貴的財富,也是人類始終難以把握的迷局。營養(yǎng)就是一本生命安康的指南。關注營養(yǎng),就是關注生命本身,請仔細閱讀以下材料,并結合所學知識回答有關問題。 材料一:1519年,葡萄牙的一只遠洋船隊從南美洲東岸啟程向太平洋進發(fā),3個月后,一場木莫名的災難降臨了。很多船員患上了一種可拍的怪病,他們全身彌漫性出血,陸續(xù)有人不治身亡,后來該病被稱為“壞血病”!皦难 耙餐瑯油{著其他國家的船員和水兵。
為了尋找之人死命的元兇,英軍做了大量的食鹽,最終發(fā)現(xiàn)吃水果可以有效防治“壞血病“的發(fā)生。
材料二:1996年,美國農業(yè)部公布了一個膳食指南金字塔(如圖)
(1)人類健康生活所需要的營養(yǎng)素包括那些物質?
(2)分析材料一,你認為造成人患“壞血病“的根本原因是什么? 防止該病發(fā)生的主要措施是什么?
(3)青少年正處于旺盛的生長時期,你認為青少年的膳食應注意什么問題?
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【題目】在花店里,可以看到同一株仙人掌上有不同顏色的仙人球,這是利用了植物無性生殖方式中的( )
A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.組織培養(yǎng)
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【題目】某班學習小組,在一次實地考察中,觀察到了如下幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)如圖回答:某班學習小組,在一次實地考察中,觀察到了如圖所示幾種動物,它們都是我們的好朋友.請據(jù)如圖回答:
(1)渦蟲和蛔蟲分別屬于、(填動物類群).
(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的;身體和都分節(jié).
(3)蚯蚓身體分節(jié),靠蠕動爬行.
(4)鮑魚的殼可以入藥:螺殼和珍珠可做裝飾品.你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎?(說出一種即可).
(5)由于生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用呼吸;青蛙水陸兩棲,成體用呼吸,輔助呼吸.
(6)對以上動物進行分類:鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動物為另一類,分類的主要依據(jù)是下列選項中的 .
A.生活環(huán)境的不同
B.脊柱的有無
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同.
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