隆冬時(shí)節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐。甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著，晚上燒兩個(gè)；而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè)，晚上燒三個(gè)。你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是

A．乙，因?yàn)橥砩蠠齻�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的光合作用

B．乙，因?yàn)榘滋鞜齼蓚�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的呼吸作用

C．甲，因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用

D．甲，因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的呼吸作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?桐城市）隆冬時(shí)節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐．甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著，晚上燒兩個(gè)；而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè)，晚上燒三個(gè)．你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是（　�。�

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隆冬時(shí)節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐。甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著，晚上燒兩個(gè)；而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè)，晚上燒三個(gè)。你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是（　�。�

A．乙，因?yàn)橥砩蠠齻�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的光合作用

B．乙，因?yàn)榘滋鞜齼蓚�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的呼吸作用

C．甲，因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用

D．甲，因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的呼吸作用?

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

隆冬時(shí)節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐。甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著，晚上燒兩個(gè)；而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè)，晚上燒三個(gè)。你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是


  1. A.
    乙，因?yàn)橥砩蠠齻�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的光合作用
  2. B.
    乙，因?yàn)榘滋鞜齼蓚�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的呼吸作用
  3. C.
    甲，因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用
  4. D.
    甲，因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：桐城市 題型：單選題

隆冬時(shí)節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐．甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著，晚上燒兩個(gè)；而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè)，晚上燒三個(gè)．你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是（　�。�
A．乙，因?yàn)橥砩蠠齻�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的光合作用
B．乙，因?yàn)榘滋鞜齼蓚�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的呼吸作用
C．甲，因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用
D．甲，因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年安徽省桐城市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隆冬時(shí)節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個(gè)煤球爐．甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個(gè)煤球爐同時(shí)燒著，晚上燒兩個(gè)；而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個(gè)，晚上燒三個(gè)．你認(rèn)為這兩個(gè)人的做法及理由合理的是（ ）
A．乙，因?yàn)橥砩蠠齻�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的光合作用
B．乙，因?yàn)榘滋鞜齼蓚�(gè)能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的呼吸作用
C．甲，因?yàn)榘滋烀呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用
D．甲，因?yàn)橥砩厦呵驙t能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的呼吸作用

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