下表李明同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗設(shè)計,請根據(jù)表中信息思考:

      瓶子編號 種子的數(shù)量(個) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
      A 100 適量水,20℃
      B 100 無水,20℃
      C 100 適量水,-10℃
      D 100 水將種子淹沒,20℃用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是(  )
      A、水分對種子萌發(fā)的影響
      B、溫度對種子萌發(fā)的影響
      C、空氣對種子萌發(fā)影響
      D、陽光對種子萌發(fā)的影響
      分析:分析表中的實(shí)驗設(shè)計可知:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,該實(shí)驗方案設(shè)計了三組對照實(shí)驗,A與B以水為變量形成一組對照實(shí)驗,目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分;A與C以溫度為變量形成一組對照實(shí)驗,目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度;A與D以空氣為變量形成一組對照實(shí)驗,目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣.
      解答:解:A號瓶與B號瓶除水分不同外,其它條件都相同,因此這是一組以水為變量形成的一組對照實(shí)驗,目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分.
      故選:A
      點(diǎn)評:此題考查的是科學(xué)探究中需要注意的一些問題,其中控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗是設(shè)計實(shí)驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,李明同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花上面放相同數(shù)量的豌豆種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:

      裝置

      場所

      日光下

      日光下

      黑暗中

      黑暗中

      溫度

      23℃

      23℃

      23℃

      23℃

      棉花干濕狀態(tài)

      潮濕(含一定的水分)

      干燥

      潮濕(含一定的水分)

      干燥

      數(shù)日后的種子發(fā)芽情況

      全部發(fā)芽

      沒有發(fā)芽

      全部發(fā)芽

      沒有發(fā)芽

      (1)根據(jù)李明同學(xué)的實(shí)驗設(shè)計,可以推測,本實(shí)驗探究了________和_______是否種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件。

      (2)實(shí)驗甲和乙對照,變量是______,通過這組實(shí)驗可以得出的結(jié)論是________________。

      (3)要證明“光照對種子發(fā)芽是否有影響”,在實(shí)驗設(shè)計上可選用________與_______作為對照組和實(shí)驗組。

      (4)在本實(shí)驗設(shè)計中,甲和________、乙和________不能形成對照。原因是有________個變量。

      (5)假設(shè)在條件適宜情況下,甲組仍有2粒種子不能萌發(fā),其可能原因是_____________ _______________________________________。

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