3.下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的說法,正確的是( 。
A.能夠光合作用制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是線粒體
B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中,水、無機(jī)鹽、糖類都是無機(jī)物
C.葉綠體在細(xì)胞中主要作用是把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中
D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

分析 1、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體.葉綠體是光合作用的場所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生命活動提供能量.
2、細(xì)胞中含有多種物質(zhì),可以分為兩大類即有機(jī)物和無機(jī)物,有機(jī)物分子較大,一般含有碳,如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等;無機(jī)物分子較小,一般不含有碳,如水、無機(jī)鹽等.據(jù)此解答.

解答 解:A、將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能是植物的光合作用,光合作用的場所是葉綠體,不是線粒體;
B、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類:一類是分子比較小的,一般不含碳,如水,無機(jī)鹽,氧等,這類物質(zhì)是無機(jī)物;一類是分子比較大的,一般含碳,如糖類,脂類,蛋白質(zhì)和核酸,這類物質(zhì)是有機(jī)物.
C、葉綠體可以把光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能;
D、細(xì)胞中物質(zhì)有的是通過細(xì)胞制造的,如構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)蛋白質(zhì),有的是直接吸收進(jìn)入細(xì)胞的如水等.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查知識點(diǎn)較多,考生要認(rèn)真分析.難度較難.

練習(xí)冊系列答案
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13.某生正患膽囊炎,你認(rèn)為他目前最不應(yīng)該享受下列哪類美味?( 。
A.香椿炒雞蛋B.肥而不膩的紅燒肉
C.燉豆腐D.白菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在顯微鏡下,看到物像在視野的左下方,要把視野移到中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是人體伸肘動作圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的刺激,進(jìn)而牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動.
(2)伸肘時,肱二頭肌的狀態(tài)是舒張,肱三頭肌的狀態(tài)是收縮.
(3)如圖可見,一塊骨骼肌的兩端至少應(yīng)附著在2塊以上的骨上,附在骨上的結(jié)構(gòu)叫肌腱.
(4)運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的;它還需要神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如果這是一個生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,還缺少( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于多種多樣生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
A.有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)一般分布在干旱地區(qū),水是影響生物分布的非生物因素
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源的作用,因此被稱為“地球之腎”
D.城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要的支配作用,不容易產(chǎn)生環(huán)境問題

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15.下列屬于有機(jī)物的是( 。
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14.春季植樹時,移栽的樹苗常被減去部分枝葉,主要原因是(  )
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15.綠藻是藻類生理生化研究的材料及宇宙航行的供氧體,有的可制藻膠.有的富含蛋白質(zhì)可供人食用和作動物飼料,有的在水中自凈中可起凈化作用和指示作用.下列是生活在海水中的多細(xì)胞綠藻的是( 。
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