17.構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是( 。
A.蛋白質(zhì)和糖類(lèi)B.DNA和糖類(lèi)C.DNA和蛋白質(zhì)D.DNA和脂類(lèi)

分析 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA上有遺傳信息,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段.染色體的結(jié)構(gòu)如圖:

解答 解:染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)分子組成,DNA是最主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.因此構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是DNA和蛋白質(zhì).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握染色體的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.
(2)A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成B.在此過(guò)程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過(guò)細(xì)胞分化形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在如圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的是[E]系統(tǒng).
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如表資料直接反映了生物多樣性中的( 。
生物類(lèi)群哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類(lèi)爬行動(dòng)物魚(yú)類(lèi)裸子植物被子植物
世界已知種數(shù)43428730630019056850~940260000
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.基因的多樣性
C.生物種類(lèi)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在血細(xì)胞中,數(shù)量最多、體積最小和體積最大的分別是( 。
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板B.白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板
C.紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞D.血小板、紅細(xì)胞和白細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖在顯微鏡下觀察到的三種不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,看圖回答問(wèn)題:

(1)圖A是洋蔥表皮細(xì)胞;圖B 是番茄果肉細(xì)胞;圖C口腔上皮是細(xì)胞.
(2)圖中有細(xì)胞壁的是A、B,沒(méi)有液泡的是C.
(3)三幅圖雖然形狀不同,結(jié)構(gòu)也不盡相同,但是它們都是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位,它們有著共同的結(jié)構(gòu),即:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.移栽花和莊稼,都需要經(jīng)常松土是為了給根的呼吸提供氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是(  )
A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.生物都能繁殖
C.生物都需要以其他生物為食D.生物都能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是種子萌發(fā)的圖表,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1不放水,置于溫暖處
2放少量水,置于溫暖處
3放少量水,置于冰箱冷藏室
4放過(guò)量水,置于溫暖處
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是2號(hào)瓶.
(2)1號(hào)和2號(hào)可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是水分,
(3)3號(hào)和2號(hào)要探究的是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(4)4號(hào)和2號(hào)能形成對(duì)照,變量是空氣.
(5)得出結(jié)論:種子萌發(fā)需充足的空氣、一定量的水分、適宜的溫度等外界條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀材料,回答問(wèn)題.
20世紀(jì)50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單、直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法--噴灑DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒(méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時(shí)被DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過(guò)食物鏈不斷積累,對(duì)貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導(dǎo)致老鼠大量繁殖.在由老鼠帶來(lái)的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1.4萬(wàn)只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”.
(1)蚊子屬于昆蟲(chóng),身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成.
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中老鼠屬于恒溫動(dòng)物.
(3)從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案