【題目】消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官是________。

【答案】咽

【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟�？梢�(jiàn)，咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同時(shí)進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。”下列關(guān)于詩(shī)中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 兩種生物體內(nèi)都有脊柱

B. 鷹用氣囊完成氣體交換

C. 尾鰭能控制魚(yú)的前進(jìn)方向

D. 它們都有適應(yīng)各自環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列動(dòng)物行為中，不能起到信息交流作用的是( )

A. 蟑螂的晝伏夜出 B. 蜜蜂的圓形舞 C. 蝶類(lèi)釋放性外激素 D. 母雞召喚小雞的鳴聲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的生活習(xí)慣包括：生活有規(guī)律、_____、_____及_____、_____和吸毒等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，完成下列小題。

（1）上述細(xì)胞中，屬于植物細(xì)胞的是___，它在結(jié)構(gòu)上與動(dòng)物細(xì)胞不同之處是它具有___ 、____ 、___ 。這三種生物在結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是均由___ 構(gòu)成生命體。

（2）圖丙細(xì)胞稱(chēng)為____ ，受到刺激后能____ 和____ ，構(gòu)成____ 組織。被子植物體的結(jié)構(gòu)層次比人體缺少了____ 。

（3）上述三種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面的共同點(diǎn)是：都具有細(xì)胞的邊界——____ 、控制生物發(fā)育和遺傳的____ 以及細(xì)胞質(zhì)。

（4）水綿的每個(gè)細(xì)胞中有一條或多條帶狀的____ ，螺旋式分布在細(xì)胞里。

（5）由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成的生物屬于____ 。大多生活在水中，有些沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于____ ，如螺旋藻。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和_______調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異對(duì)生物自身的生存有利的是( )

A. 人類(lèi)的白化病 B. 水稻的白化病

C. 人類(lèi)培育出的無(wú)子西瓜 D. 轉(zhuǎn)基因抗病蘋(píng)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1665年，羅伯特﹒虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和放線(xiàn)菌的共同點(diǎn)是

A. 用孢子繁殖 B. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 C. 沒(méi)有DNA D. 靠鞭毛運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案