A. | 動物的行為都是先天性行為 | |
B. | 動物的行為都是學習行為 | |
C. | 海洋館中的海豚能表演節(jié)目屬于學習行為 | |
D. | 動物的學習行為只受環(huán)境因素的影響,與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有關(guān)系 |
分析 動物行為從獲得的途徑來看大致可以分為兩大類.一類是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,稱為先天性行為.另一類是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的后天性學習行為.
解答 解:根據(jù)動物行為獲得的途徑可以將動物行為分為學習行為和先天性行為.先天性行為往往是一些簡單的、動物生來就已經(jīng)具有的行為.而學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,受環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為.先天性行為是動物適應環(huán)境的根本保障,學習行為使動物更加適應復雜多變的外界環(huán)境.環(huán)境越復雜,動物獲得的學習行為就越多.因此,海洋館中的海豚能表演節(jié)目屬于學習行為.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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