分析 傳染病是由病原體引起的,能在人和人之間,以及人和動(dòng)物之間傳播的疾;傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或動(dòng)物,此題中患有手足口病的兒童屬于傳染源.
(2)傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié).甲型H7N9流感屬于呼吸道傳染病,通過(guò)空氣、飛沫傳播.
(3)疫苗是用殺死或減毒的病原體制造的,注射到人體內(nèi)會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這種免疫屬于特異性免疫.
故答案為:(1)傳染源;
(2)空氣、飛沫;
(3)特異性.
點(diǎn)評(píng) 掌握傳染病的概念、基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施等基礎(chǔ)知識(shí)并會(huì)靈活運(yùn)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
紙片的 顏色 | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) | 開始數(shù)目 | 幸存者數(shù) |
紅 | 17 | 17 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黃 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
綠 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
藍(lán) | 16 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
粉 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少 | B. | 增加 | C. | 不確定 | D. | 不變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嬰兒期 | B. | 少年期 | C. | 青春期 | D. | 老年期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體擴(kuò)散 | B. | 肺泡的收縮和舒張 | ||
C. | 呼吸作用 | D. | 呼吸運(yùn)動(dòng) |
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