A. | 將瀕危動(dòng)物移入動(dòng)物園 | B. | 大量收集珍稀物種做標(biāo)本 | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 建立種質(zhì)庫(kù) |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
解答 解:將瀕危動(dòng)物移入動(dòng)物園,屬于遷地保護(hù),A正確;
B、一種生物就是一個(gè)基因庫(kù),一個(gè)物種一旦消失,它所攜帶的基因庫(kù)將隨之消失,永不再生,因此我們要保護(hù)每一個(gè)物種,尤其是珍惜物種.據(jù)此可知,大量收集珍稀物種做標(biāo)本,會(huì)破壞珍惜物種,影響生物的多樣性,B錯(cuò)誤;
C、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,C正確;
D、保護(hù)生物多樣性有建立自然保護(hù)區(qū)、遷地保護(hù)等措施;此外還建立了種質(zhì)庫(kù),種質(zhì)庫(kù)是用來(lái)保存種質(zhì)資源(一般為種子)的低溫保存設(shè)施,也包括動(dòng)物的精子庫(kù),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 保護(hù)生物多樣性的知識(shí)是中考的熱點(diǎn),要注意掌握和靈活運(yùn)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
pH值范圍 | 6.5-7.0 | 6.0-6.5 | 4.5-6.0 | 3.0-4.5 |
溪紅點(diǎn)鮭 | √ | √ | - | - |
小口黑鱸 | √ | √ | - | - |
黑頭呆魚(yú) | √ | - | - | - |
牛蛙胚胎 | √ | √ | √ | - |
A. | 該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH值變化對(duì)部分生物的影響 | |
B. | 上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH值變化時(shí)存活范圍最大 | |
C. | 水體pH值發(fā)生變化與污水排放有關(guān) | |
D. | 水體pH值為6.5-7.0時(shí),這些生物都適合生存 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近親結(jié)婚其后代必患遺傳病 | |
B. | 近親結(jié)婚其后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多 | |
C. | 人類的疾病都是由隱性基因控制的 | |
D. | 近親結(jié)婚與倫理道德不相符合 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化石是保存在地層中生物的遺體、遺物或生活痕跡 | |
B. | 化石能再現(xiàn)生物的結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境 | |
C. | 化石里的生物是現(xiàn)在生物的原始祖先 | |
D. | 各類不同生物化石在不同地層出現(xiàn)有一定的順序 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管、血液等器官組成 | |
B. | 綠色開(kāi)花植物的輸導(dǎo)組織存在于莖中,花、果實(shí)、種子中沒(méi)有 | |
C. | 上皮組織分布于體表或體內(nèi)管腔內(nèi)表面,具有保護(hù)和分泌作用 | |
D. | 癌細(xì)胞在體內(nèi)毫無(wú)控制地分裂生長(zhǎng),可以分化形成各種組織 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com