【題目】下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與肺進(jìn)行氣體交換的功能無關(guān)

A. 肺位于胸腔內(nèi)

B. 肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C. 肺泡壁薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成

D. 肺泡外表面有纏繞著豐富的毛細(xì)血管

【答案】A

【解析】是肺的位置，與氣體交換無關(guān)，符合題意，為正確項(xiàng)；肺泡壁薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換．不符合題目要求，為錯(cuò)誤項(xiàng)；肺泡數(shù)目多，與氣體的接觸面積大，利于氣體交換，不符合題目要求，為錯(cuò)誤項(xiàng)；選項(xiàng)是肺泡外有大量的毛細(xì)血管適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)，不符合題意，為錯(cuò)誤項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)教育局要求轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校，在學(xué)生畢業(yè)時(shí)做一次全面健康體檢，作為升學(xué)檔案材料．小明接到體檢通知，顯得即興奮又緊張，以下記錄了一些他的體檢經(jīng)歷：

（1）護(hù)士反復(fù)叮囑晚上8點(diǎn)以后到第二天早晨體檢前不要吃東西，因?yàn)轱埡笳麄�(gè)消化系統(tǒng)就開始活躍起來，如淀粉被分解了葡萄糖，蛋白質(zhì)分解成了氨基酸，脂肪分解成和脂肪酸，因而會(huì)影響血糖、血脂等生化指標(biāo)的檢查．
（2）尿常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)小明尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則小明腎臟皮質(zhì)部分的可能發(fā)生了病變．
（3）醫(yī)生在其左臂滴注抗生素，藥物到達(dá)各部位途徑依次為：上肢毛細(xì)血管，各級(jí)靜脈，上腔靜脈、右心房、右心室、肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、肺靜脈、左心房、左心室、、腎臟各級(jí)動(dòng)脈、到達(dá)腎臟．
（4）這次檢查結(jié)束，醫(yī)生給了小明一些忠告：日常生活除了注意飲食衛(wèi)生，還要加強(qiáng)體育鍛煉，保持愉悅的心情，因?yàn)槿梭w是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．請(qǐng)你結(jié)合血液循環(huán)和氣體交換的關(guān)系，談?wù)勀銓?duì)“人體是一個(gè)統(tǒng)一整體”的認(rèn)識(shí)？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲和蝦的共同特征是

A. 用氣管呼吸 B. 具有兩對(duì)翅

C. 具有三對(duì)足 D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的浴缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了，蛙死的原因是 （ ）

A. 水溫 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 無法呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年1月1日晚，四川南充人成松林駕駛著摩托車不慎摔倒在地上，造成顱腦重型損傷，導(dǎo)致腦死亡，成松林的父親希望兒子以另外一種形式仍活在這個(gè)世上，同時(shí)也能救助別人。最后決定將成松林的器官捐獻(xiàn)出來。佛山市第一人民醫(yī)院成功獲取了捐贈(zèng)者的心、肝、腎（2個(gè)）、角膜（一對(duì)），將會(huì)使6人有望重獲新生。移植的器官相當(dāng)于

A．病原體 B．抗體 C．抗原 D．傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時(shí)，再將這四片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使溶解到酒精中。
（2）清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，變成藍(lán)色的是__________(多選題)
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分
B.甲葉覆蓋鋁箔的部分
C.乙葉
D.丙葉的綠色部分
E.丙葉的白斑部分
F.丁葉
（3）綠色植物的光合作用能維持大氣中的平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在克隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像

A．A B．A和B C．B D．C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)觀察并回答問題。

（1）通過圖可知，鯽魚的身體呈 形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有 ，這些特點(diǎn)具有的作用是 。

（2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是 ，鯽魚用 感知方向。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題：

（1）圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________．

（2）圖二表示的是細(xì)胞的________過程．

（3）圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒有________ ， 細(xì)胞質(zhì)中沒有儲(chǔ)存細(xì)胞液的________，也沒有能進(jìn)行光合作用的________．

（4）圖一和圖二細(xì)胞核中都含有染色體，請(qǐng)寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系：________＞________＞________．

（5）細(xì)胞是生物體________和________的基本單位．

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