下表是探究唾液對淀粉分解的試驗,請作答:

試卷編號

加入材料

水溫(℃)

恒溫時間(分鐘)

加碘液后的現(xiàn)象

1

饅頭碎屑+唾液2ml

90

10

A

2

饅頭+唾液2ml

37

10

B

3

饅頭碎屑+唾液2ml

37

10

C

4

饅頭碎屑+清水2ml

37

10

D

(1)以唾液為變量時,其互為對照的一組是        號試管和       號試管

(2)以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時,其互為對照的一組是     號試管和    號試管。

(3)一號試管的顏色變化是       的原因是                                

(4)四號試管的顏色變化是       的原因是                                。

(5)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是________________________。

(6)如果在三號試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是_______________。

(1)3   4

(2)2   3

(3)變藍   1號試管溫度過高,唾液淀粉酶不能促進淀粉的分解

(4)變藍   清水不含唾液淀粉酶不能促進淀粉的分解,淀粉無變化

(5)將各試管中的材料充分攪拌

(6)先變藍后消失

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計,據(jù)表回答下列問題:

  • <dfn id="pi4t0"><thead id="pi4t0"></thead></dfn>
    • 試管 加入的物質(ml) 處理溫度(℃) 處理時間(min)
      1號 淀粉糊(2ml)+清水(2ml) 37 10
      2號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 100 10
      3號 淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) 37 10(1)完成表中各項處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍色變化的試管是
      1號試管和2號試管
      1號試管和2號試管
      ,其原因是
      淀粉沒有被分解
      淀粉沒有被分解

      (2)無藍色變化的試管是
      3號試管
      3號試管
      ,說明其中的淀粉已被
      唾液淀粉酶
      唾液淀粉酶
      分解.
      (3)2號試管和3號試管對比說明了
      唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃
      唾液淀粉酶分解淀粉的適宜溫度是37℃

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      下表是探究唾液對淀粉分解的試驗,請作答:

      (1)以唾液為變量時,其互為對照的一組是
      3
      3
      號試管和
      4
      4
      號試管
      (2)以牙齒的咀嚼.舌的攪拌為變量時,其互為對照的一組是
      3
      3
      號試管和
      2
      2
      號試管.
      (3)一號試管的顏色變化是
      變藍
      變藍
      的原因是
      高溫使唾液淀粉酶失去了活性
      高溫使唾液淀粉酶失去了活性

      (4)四號試管的顏色變化是
      變藍
      變藍
      的原因是
      淀粉沒有被分解
      淀粉沒有被分解

      (5)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是
      將各試管中的實驗材料充分攪拌
      將各試管中的實驗材料充分攪拌

      (6)如果在三號試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是
      先變藍后消失
      先變藍后消失

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      科目:初中生物 來源:安徽省期中題 題型:填空題

      下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計,據(jù)表回答下列問題:
      (1)完成表中各項處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍色變化的試管是 _______,其原因是______________。
      (2)無藍色變化的試管是___________,說明其中的淀粉已被___________分解。
      (3)2號試管和3號試管對比說明了____________。

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      科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省巢湖市烔煬中學七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

      下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計,據(jù)表回答下列問題:
      試管加入的物質(ml)處理溫度(℃)處理時間(min)
      1號淀粉糊(2ml)+清水(2ml)3710
      2號淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)10010
      3號淀粉糊(2ml)+唾液(2ml)3710
      (1)完成表中各項處理后,再每支試管中分別加入2滴碘液,將出現(xiàn)藍色變化的試管是______,其原因是______.
      (2)無藍色變化的試管是______,說明其中的淀粉已被______分解.
      (3)2號試管和3號試管對比說明了______.

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      科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省淄博市周村區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

      下表是探究唾液對淀粉分解的試驗,請作答:

      (1)以唾液為變量時,其互為對照的一組是______號試管和______號試管
      (2)以牙齒的咀嚼.舌的攪拌為變量時,其互為對照的一組是______號試管和______號試管.
      (3)一號試管的顏色變化是______的原因是______.
      (4)四號試管的顏色變化是______的原因是______.
      (5)在1~4號試管中分別加入實驗材料后,為使實驗現(xiàn)象更加明顯,應采取的操作方法是______.
      (6)如果在三號試管中直接加入饅頭碎屑、唾液2mL和稀碘液,現(xiàn)象是______.

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