水、無(wú)機(jī)鹽、維生素也能為人體的生命活動(dòng)提供能量!     )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

食物中的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素,進(jìn)入消化道后不經(jīng)消化也能被直接吸收利用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?泉州)如圖是人體三種血管的示意圖,請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答:

(1)C是毛細(xì)血管,其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有:管壁最薄,管腔最
,管內(nèi)血流速度最

(2)吸氣時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的
 細(xì)胞攜帶,使流經(jīng)C的血液變成
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.這些血將由血管
A
A
(A或B)匯集后由肺靜脈流入心臟的
左心房
左心房

(3)進(jìn)食后,大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)糖類(lèi)、脂肪和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
最終在
小腸
小腸
(消化道哪一部位)內(nèi)被徹底消化,產(chǎn)物進(jìn)入該處的C;小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水、無(wú)機(jī)鹽和
維生素
維生素
多數(shù)也進(jìn)入該處的C,由血液運(yùn)往全身.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

李嵐清副總理1999年3月31日指出:“幼兒教育和青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題是關(guān)系到貫徹當(dāng)前教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的重大根本性問(wèn)題,各級(jí)政府、有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和家長(zhǎng)都要予以高度重視,采取有力措施,共同把這項(xiàng)工作做好.在有條件的地方,鼓勵(lì)學(xué)生增飲豆奶或牛奶,也可結(jié)合推廣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐進(jìn)行,使青少年學(xué)生健康成長(zhǎng).”
(1)按時(shí)吃早餐是一種健康的飲食習(xí)慣.根據(jù)下列提供的食品,請(qǐng)你搭配一份既健康又營(yíng)養(yǎng)均衡的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐:
C
C

①面包   ②泡面    ③可樂(lè)   ④牛奶    ⑤炸薯?xiàng)l    ⑥雞蛋    ⑦蘋(píng)果
A.④②⑥③B.①⑤⑦③
C.①④⑥⑦D.⑦③②①
(2)面包的主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是
口腔
口腔

(3)早餐中不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是
B
B

A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪     B.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
C.淀粉、蛋白質(zhì)、水       D.脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素
(4)處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快,營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
豐富的食品.
(5)消化吸收的主要器官是
小腸
小腸

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