【題目】人體的結構層次是

A．細胞一組織一系統(tǒng)一器官一個體 B．細胞一組織—器官—系統(tǒng)—個體

C．細胞一器官—系統(tǒng)—組織—個體 D．系統(tǒng)一器官—組織一細胞—個體

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞是除病毒以外，生物體結構和功能的最小單位是細胞，組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織，器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的，所以人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為培養(yǎng)足球后備力量，我國開展了足球運動進校園活動．目前各地校園足球運動發(fā)展良好，足球場上，運動員的跑動、傳球、接球、射門等都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，圖為人體神經(jīng)的組成示意圖，請分析回答：

（1）足球場上，接到隊友的妙傳到精準地完成射門，運動員對來球的角度、力度做出準確判斷的結構是[_____]_____．在運動中，運動員身體能夠保持平衡、靈活、協(xié)調，與此有關的結構除了圖中[_____]_____以外，還與耳中的_____和_____ 有關．

（2）運動員在急速跑的過程中心跳加速，呼吸加快．調節(jié)心跳和呼吸的中樞位于圖中[_____]_____．

（3）中場休息時，教練會和隊員一起總結優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開①的表層中與_____有關的神經(jīng)中樞．

（4）當足球由遠及近，守門員注視來球，瞳孔的變化是_____，足球反射的光線，經(jīng)過守門員眼球相關結構的折射后，在守門員的視網(wǎng)膜上形成物象，最終在_____形成視覺．此時守門員會及時做出撲救，這屬于_____反射．該反射發(fā)生過程中，圖中①②③④等中樞神經(jīng)系統(tǒng)所起作用是_____．

（5）小球迷看到自己學校的球隊進球后，歡呼雀躍，激動不已．此時，他會心跳加快，血壓升高，面紅耳赤．這是因為當人體情緒激動時，大腦皮層會通過支配腎上腺的神經(jīng)促使其分泌較多的腎上腺素，腎上腺素能夠促使心跳加快，血壓升高，血管擴張．以上實例說明_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語，它是指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動．但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的形狀來輔助判斷．請回答下列問題：
（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內的上，并且會通過父親產(chǎn)生的和母親產(chǎn)生的傳播給后代．
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認定他們是親生父子．這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫做 ．
（3）其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來一個不能卷舌的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？ ． （填“是”“不是”或“不確定”）
（4）小蓮的父母都是比較胖，她在被拐賣之前也比較胖．三年后，小蓮被找到是已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因為個體的差異除了決定遺傳物質外，還與所生存的也有關系．
（5）一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd）．這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關于酒窩有無的基因組成可能為________ ． （多選）
A.DD
B.Dd
C.dd

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【題目】下圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是_______。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[ ]________。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的_____（填A或B）。

（4）細胞結構中， [ ]________是細胞生命活動的控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

(1)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的________成分，圖中生產(chǎn)者是________。

(2)“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：__________________。

(3)鉛中毒會對人體造成危害，2016年1月至2017年5月我國共發(fā)生了多起血鉛事件，若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是________。

(4)若黃雀被大量捕殺，則短時間內該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的數(shù)量將會________，一段時間后，各種生物的數(shù)量又恢復原狀，說明生態(tài)系統(tǒng)具有________________。

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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖．

（1）無機環(huán)境中的二氧化碳主要通過植物的作用進人食物鏈．進入食物的“碳”主要以的形式在食物鏈之間進行傳遞，最終主要通過和兩條途徑返回到無機環(huán)境中去．
（2）二氧化碳是造成溫室效應的主要物質．據(jù)研究，近百年來，地球表面溫度逐年上升的直接原因是大氣中二氧化碳含量越來越高．如圖說明，造成大氣中二氧化碳含量逐年升高的原因是：①；② ． 因此，人們可以采取的措施是：①；② ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答問題：

（1）裝置B內的綠色植物在光照下可進行_____________________作用。

（2）把D處夾緊.E處打開，當光照一段時間后，綠色植物會產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗方法是________

（3）若要加強綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的______此時把D打開)。

（4）若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊)，綠色植物主要進行_______作用，若向C瓶中加入________，可觀察到________現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回自己家去種。她不可能得到哪種植物的種子？

A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體具有體節(jié)并且分部的動物是（ ）

A．扁形動物 B．線形動物 C．節(jié)肢動物 D．爬行動物

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