9．將英文字母“p”放在顯微鏡下觀察，看到的是（　　）
A．bB．pC．dD．q

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：在一張小紙上寫好一個(gè)“p”字旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”．所以“將英文字母‘p’放在顯微鏡下觀察”，看到的是“d”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于“綠葉在光照下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放在暗處一晝夜，是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
B．把葉片放到酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
C．葉片的遮光部分與見(jiàn)光部分形成對(duì)照
D．葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，不正確的是（　　）
A．蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
B．植物的蒸騰作用對(duì)植物自身具有重要意義
C．植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其他生物要少
D．一般情況下，氣溫越高，蒸騰作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．調(diào)節(jié)氣孔的開閉，控制蒸騰作用的細(xì)胞是（　�。�
A．表皮細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．保衛(wèi)細(xì)胞D．葉脈細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下生物類群不是按用途分的是（　　）
A．作物B．家禽C．家畜D．植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．神經(jīng)組織主要由什么細(xì)胞構(gòu)成（　�。�
A．肌細(xì)胞B．神經(jīng)元C．上皮細(xì)胞D．血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明到醫(yī)院化驗(yàn)?zāi)蛞海l(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上蛋白質(zhì)這一項(xiàng)有“+++”，其病因可能是（　�。�
A．腎小球炎B．腎小管被細(xì)菌感染
C．膀胱炎D．尿道炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人類的多指癥是由位于常染色體的顯性基因所控制的一種顯性遺傳病，假設(shè)顯性基因?yàn)镈，隱性基因?yàn)閐，請(qǐng)完成下列多指癥的遺傳圖解：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，正確的實(shí)驗(yàn)順序是
①選葉遮光、光照 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④漂洗加碘液⑤清水沖洗 ⑥觀察變化（　　）
A．①③②⑤④⑥B．③①②④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．①②③④⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案