【題目】關(guān)于“觀察人口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A. 在載玻片中央滴加生理鹽水
B. 碘液染色有利于觀察
C. 應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察
D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察后,可用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)使視野清晰
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),生態(tài)文明建設(shè)要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。下列做法與生態(tài)文明建設(shè)理念不相符的是( 。
A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 保護(hù)和擴(kuò)大森林
C. 合理利用土地 D. 過度捕撈海洋魚類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北方農(nóng)民進(jìn)菜窖會帶一盞油燈,主要是為了
A. 看清道路 B. 檢測二氧化碳的含量
C. 檢測氧的含量 D. 為蔬菜提供二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人由于外傷而造成胸段脊髓完全橫斷,此病人不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.大小便失禁 B.四肢癱瘓
C.下肢感覺喪失 D.下肢喪失運(yùn)動功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖是我們學(xué)習(xí)和歸納知識常用的方法,下面是某同學(xué)畫的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次概念圖,請思考并回答下列問題
(1)圖中的A表示_____,它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(2)經(jīng)過圖中的①_____過程,形成了不同的組織.
(3)圖中的B、D分別表示植物的_____和_____.
(4)與人的結(jié)構(gòu)層次相比,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次少了_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】作為初中生,同學(xué)們應(yīng)掌握一些必要的急救常識.下列急救措施中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時(shí),應(yīng)立即切斷電源
B. 發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),無論是否會游泳,都應(yīng)下水救援
C. 發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時(shí),應(yīng)立即撥打120急救電話
D. 遇到煤氣中毒的緊急情況,應(yīng)先開窗通風(fēng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雜技團(tuán)中的演員在表演走鋼絲時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的是( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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