A. | 甲烷、水蒸氣、氫氣、氨、氧氣、硫化氫等 | |
B. | 甲烷、水蒸氣、氫氣、氨、二氧化碳、硫化氫等 | |
C. | 甲烷、水、氫氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫等 | |
D. | 甲烷、水、氫氣、氨、氧氣、硫化氫等 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鸚鵡學(xué)舌 | B. | 孔雀開屏 | C. | 雄雞報曉 | D. | 談虎變色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的組織培養(yǎng)利用的是有性生殖的原理 | |
B. | 植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進(jìn)行 | |
C. | 利用植物莖尖組織培養(yǎng)可以有效脫去病毒,獲得更加健康的植株 | |
D. | 利用組織培養(yǎng)可以在短時間內(nèi)繁殖大量的新個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥⑧ | B. | ②⑤⑦ | C. | ①②③④⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性 | ||
C. | 基因的多樣性 | D. | 生物種類的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止水分蒸發(fā) | B. | 防止細(xì)菌進(jìn)人 | C. | 隔絕空氣 | D. | 降低溫度 |
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