【題目】生物圈能為生物的生存提供的基本條件有（　�。�
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、空氣、陽(yáng)光
B.立足的地方及空氣和水
C.生活的水域、空氣和陽(yáng)光
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水

【答案】D
【解析】生物圈為生物的生存提供了基本的條件，動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。
所以答案是：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列作物生長(zhǎng)發(fā)育的全程中，需要含鉀無機(jī)鹽較多的是（ ）
①菠菜 ②芹菜 ③水稻 ④馬鈴薯 ⑤大豆 ⑥甘薯
A.①②
B.③⑤
C.④⑥
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校組織體檢時(shí)，部分學(xué)生被檢出下列疾病，其中屬于激素調(diào)節(jié)異常的是（　�。�
A.色盲
B.乙肝
C.甲亢
D.肺結(jié)核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹與蘋果樹相比，最根本的區(qū)別是（　�。�
A.高大
B.不形成果實(shí)，種子裸露
C.不形成種子和果實(shí)
D.葉片形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.①的消化液含有消化脂肪的酶

B.②分泌的消化液不能消化淀粉

C.③的酶能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

D.⑤既能消化食物，又能吸收營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并回答問題。

在公園觀賞的一株盆栽杜鵑花，它在開花季節(jié)可以開出多種顏色的杜鵑花如圖一；果蠅屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱雙翅目，品種極多，形態(tài)特征易于區(qū)分，其發(fā)育過程如圖二。

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）為了保持某種杜鵑花的優(yōu)良品種，可以通過________生殖的方式繁殖后代，這種生殖方式產(chǎn)生的后代，只具有________；圖一杜鵑植株上開出了不同顏色的杜鵑花，這是通過__（手段）來實(shí)現(xiàn)的。

（2）題干中畫橫線部分最小的分類單位是_，果蠅的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵→幼蟲→__（填漢字）→成蟲，成蟲與幼蟲差別很大，這種發(fā)育方式稱為__。

（3）果蠅品種極多，實(shí)質(zhì)上是由生物多樣性中的_多樣性決定的。

（4）果蠅和杜鵑花盡管在結(jié)構(gòu)和生活方式上差別很大，但是它們都可以通過_生殖產(chǎn)生后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人休生殖發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的體細(xì)胞中有_____對(duì)染色體，其中性染色體組成是_____。

（2）生男生女機(jī)會(huì)均等，主要原因是男性可以產(chǎn)生兩種類型的精子，一種帶有Y染色體、一種帶有X染色體并且比例是_____。

（3）父母是雙眼皮，兒子是單眼皮，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上這叫_____。

（4）受精卵通過細(xì)胞分裂和_____形成多種多樣的細(xì)胞，這些細(xì)胞進(jìn)一步形成不同的組織，組織形成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體。

（5）隨著二胎政策的實(shí)施，這對(duì)夫婦打算再生一胎，你認(rèn)為在正常情況下這對(duì)夫婦生女孩的可能性是_____。

（6）21三體綜合征是一種遺傳病，體細(xì)胞中比正常人多了一條21號(hào)染色體，一對(duì)夫婦為了防止這種孩子的出生，在孕期要進(jìn)行篩查，篩查主要是檢查胎兒細(xì)胞中的_____數(shù)量。如果異常，應(yīng)該終止妊娠。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在網(wǎng)站上搜到如下圖的動(dòng)物圖片，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）圖中身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門，背腹扁平的動(dòng)物是_____。

（2）如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？_____。蚯蚓依靠肌肉與_____配合完成運(yùn)動(dòng)。

（3）圖中屬于昆蟲的動(dòng)物是_____。昆蟲的體表有外骨骼，不僅能保護(hù)自己，還能起到______的作用。

（4）圖中身體柔軟，有貝殼的是_____，它的運(yùn)動(dòng)器官是_____。它的貝殼是由_____分泌的物質(zhì)形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物通過直接或間接吃植物獲得有機(jī)物，又通過呼吸作用和被分解者分解，把有機(jī)物變?yōu)闊o機(jī)物供給植物利用，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用( )
A.維持生態(tài)平衡
B.幫助植物傳粉
C.制造有機(jī)物
D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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