【題目】如圖表示細胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答
(1)甲圖中①表示細胞的___________過程,在這個過程中細胞的數(shù)量增加。
(2)甲圖中②表示細胞的分化過程,結果是使細胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的_______________。
(3)觀察到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質和水分,主要屬于________組織。
(4)番茄果實由多種組織按一定順序結合起來,說明番茄果實所屬的結構層次是________。
【答案】 分裂 組織 輸導 器官
【解析】(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜。細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
(2)細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群是組織,因此細胞分化的結果形成了組織。
(3)將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,其內有導管和篩管,導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織,輸導組織分布于各器官,從根莖葉到花果實種子各處都有,因為各器官都需要運輸養(yǎng)料和廢物。輸導組織是植物體中擔負物質長途運輸?shù)闹饕M織,是植物體中最復雜的系統(tǒng)。根從土壤中吸收的水分和無機鹽,由輸導組織運送到地上部分。植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用。
(4)器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有一定功能的結構。
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【題目】蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力.這說明了( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境 D.生物適應環(huán)境
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【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )
A.甲組種子先萌發(fā) B.乙組種子先萌發(fā)
C.甲、乙兩組同時萌發(fā) D.乙組種子不萌發(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞核、染色體、DNA和基因之間的關系,其中遺傳物質和決定生物性狀的是( 。
A. DNA、基因B. 細胞核、基因C. 染色體、DNAD. 細胞核、DNA
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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中①﹣⑤合稱_____,是外界氣體進入⑥的通道,具有溫暖、濕潤、清 潔空氣的作用。
(2)吃飯時說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因為[]_____是食物和氣體的共同通道。
(3)[]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。
(4)今年我國大部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5 指數(shù)偏高。PM2.5 能穿過鼻腔進入肺部,滲進血液,危害人體健康,請問:PM2.5 入肺的通道:鼻→_____→喉→_____→支氣管→肺。
(5)為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關,某中學的同學分小組,在不同的時段對馬路邊的空氣進行了采樣,數(shù)據(jù)記錄如表:
時段 車流量 組別 | 車流量最小 (清晨) | 車流量大 (上班時間) | 車流量小 (中午) | 車流量最大 (下班時段) |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
①在該探究中,這些同學應該將_____作為變量,而其他條件都相同。
②將上述統(tǒng)計結果進行處理后,分析可以得出結論:車流量越大,空氣中的“PM2.5”的濃度越_____。
(6)鑒于“霧霾”天氣對人體健康的危害,當“霧霾”來襲時你對人們有何建議?_____。(一條合理建議即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制雙眼皮的基因(D)是顯性基因,控制單眼皮的基因(d)是隱性基因,F(xiàn)有一個家庭,父親的基因組成是Dd,請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題:
(1)人的雙眼皮和單眼皮是一對______性狀。
(2)父親的性狀是______,母親的基因組成是______。
(3)該夫婦生了一個女兒小麗是單眼皮,而父親是雙眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為______。如果這對夫婦再生一個小孩,那么這個小孩是單眼皮的概率是______。
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【題目】如圖分別是蝸牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學知識分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的________動物.
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E所屬的類群用________呼吸;C所屬于的類群用________呼吸.
(3)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠具有________的特征.
(4)生物種類的多樣性實質是________的多樣性,保護生物多樣性的最有效措施是________.
(5)小明在將以上動物進行分類時,將A和D分為一類,其他動物分為一類.他的分類依據(jù)是________.
(6)請將以上動物按照從低等到高等順序進行排序________.(用字母表示)
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