11.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是(  )
A.殺死細(xì)菌B.殺死細(xì)胞
C.防止口腔上皮細(xì)胞重疊D.防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破

分析 制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)滴的是0.9%生理鹽水,從細(xì)胞吸水的原理入手:細(xì)胞的濃度大于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)吸水,反之失水.

解答 解:在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,首先明確各個(gè)步驟以及操作目的.解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解滴生理鹽水為什么會(huì)保持細(xì)胞的原有形狀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)將下列疾病與其所缺乏的物質(zhì)搭配起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2014年的春晚,一曲《時(shí)間都去哪兒了》紅遍大江南北,曲中背景照片里的主人公大萌子和他的父親每年一張合影,見(jiàn)證了大萌子的成長(zhǎng)歷程.那么“女大十八變,越變?cè)狡痢保c之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是( 。
A.卵巢、雌性激素B.子宮、月經(jīng)C.睪丸、雄性激素D.子宮、雄性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖曲線表示20℃條件下一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答如下問(wèn)題:
(1)N點(diǎn)表示的意義是光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量.
(2)請(qǐng)分析P點(diǎn)不再上升的原因:當(dāng)光照達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),植物體為減少體內(nèi)水分的散失,關(guān)閉了部分氣孔,使進(jìn)入葉片內(nèi)的二氧化碳的量減少,從而使光合作用減弱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于平靜呼吸時(shí),呼氣過(guò)程的表示,正確的是( 。
A.胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體出肺
B.胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺
C.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺
D.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)最大的消化腺是[10]肝臟,它能分泌膽汁,對(duì)脂肪有乳化作用.
(2)消化道中最膨大的部分是[3]胃.
(3)消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[6]小腸,它長(zhǎng)5-6米,內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多絨毛狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.科學(xué)家根據(jù)各個(gè)地層中的化石,可以推斷出某種生物生存的年代,以及當(dāng)時(shí)的自然環(huán)境.在越古老的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單,越低等,水生生物的化石也越多;而在越晚近的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜,越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),在最古老的地層中是沒(méi)有生物化石的,這說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.氣體從外界進(jìn)入人體血液內(nèi)最合理的路線是( 。
A.口      咽     喉      氣管      肺泡
B.鼻      咽     喉      肺泡      肺泡外毛細(xì)血管
C.口      咽     氣管    支氣管    肺泡外毛細(xì)血管
D.鼻      咽     喉      氣管      支氣管     肺泡     肺泡外毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道常吃水果蔬菜能夠預(yù)防牙齦出血,增強(qiáng)肌體免疫力,因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含有大量的維生素C.但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定,高溫烹調(diào)、長(zhǎng)時(shí)間保存時(shí)容易遭到破壞.作為常吃的蔬菜,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人攝入更多的維生素C呢?
(1)作出假設(shè):黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C.
(2)制定計(jì)劃:
?稱(chēng)取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成汁液,倒入兩個(gè)燒杯中.
?取兩支干凈的小試管編號(hào)甲、乙,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入甲試管中,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記入所用汁液的滴數(shù)n.
?接著用同一滴管吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入乙試管中,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記入所用汁液的滴數(shù)m.
(3)討論完善計(jì)劃:該計(jì)劃確有不合理之處,請(qǐng)你指出兩處:(1)步驟②中應(yīng)分別注入同一濃度的高錳酸鉀溶液2毫升;(2)步驟③中吸取熟黃瓜汁液前應(yīng)將滴管洗凈.
(4)實(shí)施計(jì)劃:按修改完善后的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(5)分析得出結(jié)論:請(qǐng)你預(yù)測(cè)3種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論.(1)若n<m,說(shuō)明生黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜生吃更好.
(2)若n>m,說(shuō)明熟黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜熟吃更好.
(3)若m=n,說(shuō)明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等,黃瓜生吃、熟吃都不影響維生素C含量..

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