14．人的性別是由性染色體的，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的．

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
．
   從性別遺傳圖解看出，人的性別是由性染色體的，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的各是50%．
故答案為：性染色體；均等

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．花托上著生花的各部分結(jié)構(gòu)，從外向內(nèi)依次是（　�。�
A．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊B．雌蕊、雄蕊、花萼、花被
C．雌蕊、雄蕊、花柄、花萼D．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于牙的有關(guān)知識(shí)中，你認(rèn)為有誤的是（　�。�
A．牙是人體最堅(jiān)硬的器官
B．常吃糖類的人最易患齲齒
C．牙的基本結(jié)果是牙本質(zhì)
D．齲齒的產(chǎn)生是口腔內(nèi)寄生蟲吃掉了牙的部分結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年5月12日，尼泊爾加德滿都地震發(fā)生后，民眾露宿等著睡覺過夜．當(dāng)天，尼泊爾再次發(fā)生7.5強(qiáng)烈地震．大批醫(yī)務(wù)工作者、志愿者奔赴災(zāi)區(qū)．如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）某同學(xué)在電視上看到尼泊爾震區(qū)災(zāi)情嚴(yán)重，情緒激動(dòng)，心跳和呼吸明顯加快，這是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果．
（2）某同學(xué)能從電視上聽到現(xiàn)場噪亂、災(zāi)民哭喊的聲音，圖中接受聲波信息的是[⑧]鼓膜，接受聲波信息的感受器位于[⑤]耳蝸內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部分是[①]聽覺中樞．
（3）轉(zhuǎn)移災(zāi)區(qū)群眾乘坐飛機(jī)時(shí)，乘務(wù)員往往要求群眾在飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物，其目的是為了使[⑥]咽鼓管張開，保持[⑧]鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．
（4）在臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，醫(yī)生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫(yī)術(shù)給傷兵員做著手術(shù)．這與圖中[③]小腦的調(diào)節(jié)有關(guān) 
（5）如果你是志愿者，醫(yī)生檢查某傷員[④]聽神經(jīng)所示部分受損，你對(duì)公務(wù)員講話，傷員能聽到你說話的內(nèi)容嗎？不能（填能或不能）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在人的個(gè)體生長發(fā)育過程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是（　�。�
A．子宮B．卵巢C．胎盤D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．公雞的某一對(duì)染色體上的一對(duì)基因組成是AA，母雞這一相對(duì)染色體上的一對(duì)基因是aa．在有性生殖過程中，精子的基因組成是A，卵細(xì)胞的基因組成是a，（受精卵）將來發(fā)育成的小雞的基因組成是Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人的性別決定于哪個(gè)時(shí)期（　　）
A．胎兒形成時(shí)B．胎兒從母體生出時(shí)
C．受精卵形成時(shí)D．卵細(xì)胞形成時(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)將下列器官與其功能用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．保護(hù)傳染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案