6．農(nóng)業(yè)是玉林的支柱產(chǎn)業(yè)，下列農(nóng)產(chǎn)品屬于果實的是（　�。�
A．蓮藕B．花生C．白蘿卜D．荸薺

分析 一般果實包含果皮及種子兩部分，果皮由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成．

解答 解：A、我們食用的蓮藕是變態(tài)的地下莖，屬于營養(yǎng)器官，A錯誤；
B、花生包括果皮和種子，由子房發(fā)育而來，屬于果實；
C、白蘿卜是變態(tài)根，屬于營養(yǎng)器官，B錯誤；
D、荸薺是變態(tài)莖，屬于營養(yǎng)器官，D錯誤．
故選：B．

點評 理解果實的結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．當發(fā)生沙塵天氣尤其是沙塵暴時，我們該怎么辦？（寫出兩條預防措施）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用鼻呼吸比用口呼吸好，這是因為（　　）
A．鼻黏膜分泌的黏液能殺死細菌B．鼻黏膜有纖毛，能阻擋細菌
C．鼻黏膜有嗅細胞，能產(chǎn)生嗅覺D．鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為生活在300萬年前的人類元祖-露西的化石，其特點是骨盆寬闊，下肢比上肢粗壯，據(jù)此特點判斷露西一定已能（　　）
A．直立行走B．制造工具C．用火D．語言交流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．分析人體從鼻孔吸入的空氣與呼出的氣體成分比較圖，得出一些結(jié)論，其中不正確的是（　�。�
A．呼出的氣體中二氧化碳含量增加了
B．吸入的空氣中的氧氣只有部分進入血液
C．人體能產(chǎn)生稀有氣體
D．呼出的氣體中，二氧化碳所占的比例比水汽大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在現(xiàn)在地球環(huán)境條件下也能形成原始生命
B．原始生命在原始海洋中經(jīng)漫長的時間形成
C．現(xiàn)代生物都是由原始生命逐漸進化而來的
D．化石為生物進化提供了直接的證據(jù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．2014年索契冬奧會上，女子短道速滑比賽的激烈競爭至今讓人記憶猶新，激烈的競爭提高了觀賞性，對運動員卻是極大的考驗．
如圖所示是比賽中的一個場景，此時運動員處于極度興奮狀態(tài)，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，其中維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的是小腦．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出下面標號的名稱
①柱頭；②花藥；⑤子房；⑥胚珠；
（2）⑤包括子房壁和胚珠，將來分別發(fā)育成果皮、種子．果實是由子房發(fā)育成的．
（3）很多花瓣顏色鮮艷，有一些散發(fā)芳香氣味的細胞，其意義是吸引昆蟲前來傳粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體吸入的氧最終去向是（　　）
A．構(gòu)成細胞B．交換二氧化碳C．供細胞利用D．與血紅蛋白結(jié)合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案