(14分) 在光滑水平地面上，靜止著一個(gè)質(zhì)量為M =" 4" kg的小車．如圖所示，在車的最右端有一個(gè)質(zhì)量為m =" 1" kg的大小不計(jì)的物體，已知物體與小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，小車的長(zhǎng)度L =" 2" m，現(xiàn)在用恒定的水平力F =" 14" N向右拉動(dòng)小車，求F拉動(dòng)3s時(shí)，小車的速度多大？ （設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）．  (g =" 10" m/s2)


假設(shè)M、m一起向前加速，則加速度a為：
由得：
以m為研究對(duì)象，加速度由靜摩擦力提供，最大值為
由得：
因，故M、m不可能一起向前加速，m將在M上滑動(dòng)
以m為研究對(duì)象，受力如圖：
解析:
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究（共14分）
洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等，助劑作用是提高表面活性劑的去污能力，按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無(wú)磷洗衣粉兩種。因?yàn)楹紫匆路蹠?huì)污染水體，對(duì)水生生物造成影響，因此提倡使用無(wú)磷洗衣粉。
某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對(duì)藻類繁殖的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①獲得藻類：從富營(yíng)養(yǎng)化的池塘中取水，靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類；再靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類；重復(fù)3次。
②分組編號(hào)：將藻類先加水800毫升攪勻，平均倒入2只500毫升燒杯中，標(biāo)號(hào)為A，B。
③分別處理：A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉，B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。
④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類的數(shù)量。
（1）①中重復(fù)3次的目的是                                                 。
（2）③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是
__________________________________________________________________________。
（3）④中“適宜條件”具體為_(kāi)______________、______________條件適宜。
（4）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)做一個(gè)假設(shè)，你的假設(shè)應(yīng)該是_____________________________________________________________。
（5）你預(yù)測(cè)藻類數(shù)量較少的燒杯應(yīng)該是________________________。
（6）該實(shí)驗(yàn)有一不足之處是_______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究（共14分）

    洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等，助劑作用是提高表面活性劑的去污能力，按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無(wú)磷洗衣粉兩種。因?yàn)楹紫匆路蹠?huì)污染水體，對(duì)水生生物造成影響，因此提倡使用無(wú)磷洗衣粉。

某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對(duì)藻類繁殖的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①獲得藻類：從富營(yíng)養(yǎng)化的池塘中取水，靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類；再靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類；重復(fù)3次。

②分組編號(hào)：將藻類先加水800毫升攪勻，平均倒入2只500毫升燒杯中，標(biāo)號(hào)為A，B。

③分別處理：A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉，B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。

④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類的數(shù)量。

（1）①中重復(fù)3次的目的是                                                 。

（2）③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是

_____________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）④中“適宜條件”具體為_(kāi)______________、______________條件適宜。

（4）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)做一個(gè)假設(shè)，你的假設(shè)應(yīng)該是_____________________________________________________________。

（5）你預(yù)測(cè)藻類數(shù)量較少的燒杯應(yīng)該是________________________。

（6）該實(shí)驗(yàn)有一不足之處是_______________________________________。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南義馬第二中學(xué)初一下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：探究題

（共14分，每空2分）李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊。

（1）在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見(jiàn)試管溶液呈__________色。
（2）再在A管內(nèi)加入2毫升胰液，B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液，C管內(nèi)加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中，15~20分鐘后，三支試管內(nèi)的確切變化分別是：
A溶液的顏色__________，這是因?yàn)開(kāi)__________________________________。
B溶液的顏色__________，這是因?yàn)開(kāi)___________________________________。
C溶液的顏色__________，這是因?yàn)開(kāi)___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究（共14分）
洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等，助劑作用是提高表面活性劑的去污能力，按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無(wú)磷洗衣粉兩種。因?yàn)楹紫匆路蹠?huì)污染水體，對(duì)水生生物造成影響，因此提倡使用無(wú)磷洗衣粉。
某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對(duì)藻類繁殖的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①獲得藻類：從富營(yíng)養(yǎng)化的池塘中取水，靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類；再靜置4小時(shí)，倒去上清液，留下藻類；重復(fù)3次。
②分組編號(hào)：將藻類先加水800毫升攪勻，平均倒入2只500毫升燒杯中，標(biāo)號(hào)為A，B。
③分別處理：A燒杯中加入0 1克含磷洗衣粉，B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。
④培養(yǎng)觀察：在適宜條件下培養(yǎng)5天，觀察藻類的數(shù)量。
（1）①中重復(fù)3次的目的是                                                 。
（2）③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水，原因是
__________________________________________________________________________。
（3）④中“適宜條件”具體為_(kāi)______________、______________條件適宜。
（4）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)做一個(gè)假設(shè)，你的假設(shè)應(yīng)該是_____________________________________________________________。
（5）你預(yù)測(cè)藻類數(shù)量較少的燒杯應(yīng)該是________________________。
（6）該實(shí)驗(yàn)有一不足之處是_______________________________________。

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