分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是所有生物的家,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:最大的生態(tài)系統(tǒng)是A生物圈,生態(tài)系統(tǒng)包括B非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和C分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣等;植物→草食動(dòng)物→肉食動(dòng)物構(gòu)成E食物鏈.如圖:
故答案為:生物圈;非生物部分;分解者;陽(yáng)光;食物鏈
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心室、肺動(dòng)脈 | B. | 左心室、肺靜脈 | C. | 右心室、肺動(dòng)脈 | D. | 左心房、右心房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 | |
B. | 杜鵑的細(xì)胞和杜鵑花的葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁和液泡 | |
C. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體 | |
D. | 杜鵑體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織,而杜鵑花則是上皮組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài) | B. | 都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 | ||
C. | 通過(guò)有性生殖方式繁殖后代 | D. | 幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘋(píng)果、香蕉 | B. | 牛奶、雞蛋 | C. | 巧克力、橙汁 | D. | 面包、餅干 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 香醋-醋酸菌 | B. | 泡菜-霉菌 | C. | 醬油-酵母菌 | D. | 面包-乳酸菌 |
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