【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個“p”字，請問載玻片上寫的是什么字（　�。�

A. p B. q C. d D. b

【答案】C

【解析】試題分析：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，“P”旋轉(zhuǎn)180度左右上下顛倒的圖象是d。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察草履蟲時，用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是

A. 培養(yǎng)液的中層 B. 培養(yǎng)液的任意部分

C. 培養(yǎng)液的表層 D. 培養(yǎng)液的下層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常參加體育鍛煉的人，其心臟輸送血液的功能會增強(qiáng)，原因是

A.心臟增大，所含血液增多

B.心肌數(shù)目增多，收縮有力

C.心肌發(fā)達(dá)，收縮有力

D.心率加快，輸送氧的能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王在住宅裝修后，又購置了大量新家具，室內(nèi)空氣中含有較多的有害氣體．下列哪項是除去有害氣體的最佳方法（　　）

A. 關(guān)閉門窗、噴灑大量的醋 B. 關(guān)閉門窗、放大量的茶葉

C. 噴灑空氣清新劑 D. 打開門窗、通風(fēng)透氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚時在魚缸的底部種上水草主要是為了（ ）

A. 使魚缸好看 B. 增加魚缸內(nèi)的生物數(shù)量

C. 增加魚缸內(nèi)的氧 D. 增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國南方荔枝種植區(qū)，科研人員為了防治荔枝蝽等植食性害蟲，嘗試在荔枝園的株間種植了比較矮小的山綠豆，然后對比研究荔枝單一種植園和荔枝——山綠豆復(fù)合種植園中各類昆蟲所占的比例，得到下圖所示結(jié)果，請據(jù)此分析回答下列問題：

（1）荔枝蝽屬于昆蟲綱、半翅目、蝽科動物，其發(fā)育方式和蝗蟲一樣。如果采用人工捕捉的方法防治荔枝蝽，則應(yīng)在其_____階段進(jìn)行，原因是______。

（2）復(fù)合種植園中植食性害蟲明顯較少，原因是_____昆蟲的比例增加，它們通過_____等種間關(guān)系可消滅抑制植食性害蟲，這種方式稱為以蟲治蟲，在生態(tài)保護(hù)方面和以鳥治蟲、以菌治蟲一樣，都大大減少了______，從而減輕了環(huán)境污染。

（3）如果利用農(nóng)藥治蟲，盡管每年逐漸增加農(nóng)藥的濃度，也不能將害蟲滅盡，原因之一是通過生存斗爭，有些害蟲的抗藥性會逐漸______，這種現(xiàn)象就是達(dá)爾文所說的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知目鏡、物鏡上分別標(biāo)有10×、45×，則顯微鏡的放大倍數(shù)為

A. 55倍 B. 45倍 C. 35倍 D. 450倍

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【題目】甲圖為人體肺部結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖表示外界空氣進(jìn)入血液循環(huán)的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從甲圖中可以看出人體支氣管最細(xì)的分支末端形成了_____，其外面包繞著豐富的_____。

（2）乙圖中Ⅰ表示的物質(zhì)是____；Ⅱ表示的物質(zhì)是_____。

（3）乙圖中①②分別表示兩個氣體交換過程，通過呼吸運(yùn)動進(jìn)行的氣體交換過程是_____。

（4）根據(jù)甲、乙兩圖，肺泡中的氧氣透過____壁和_____壁（按順序填寫）進(jìn)入血液，這個過程氧氣穿過____層細(xì)胞。同時血液中的二氧化碳也按相反的方向進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣過程排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的一粒花粉中兩個精子分別與卵細(xì)胞和極核相結(jié)合，這種現(xiàn)象稱為

A. 開花 B. 傳粉 C. 雙受精 D. 結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案