15．用四臺(tái)已知顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的同一部位時(shí)，視野中看到的數(shù)目最多和視野最暗的顯微鏡分別是（　　）
①目鏡10×，物鏡40×②目鏡10×，物鏡10×
③目鏡16×，物鏡10×④目鏡16×，物鏡40×
A．①③B．①④C．②③D．②④

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．要想在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用顯微鏡的放大倍數(shù)最小的；放大倍數(shù)越大，視野越暗．

解答 解：①放大倍數(shù)為：10×40=400倍；②放大倍數(shù)為：10×10=100倍；③放大倍數(shù)為：16×10=160倍；④16×40=640倍；
要想在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組，為②；視野最暗的應(yīng)是放大倍數(shù)最大的，為④，
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了顯微鏡使用中的基本知識(shí)，放大倍數(shù)越大視野越暗細(xì)胞數(shù)目越少，放大倍數(shù)越小視野越亮細(xì)胞數(shù)目越多，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于生殖器官的是（　　）
A．膀胱B．陰囊C．睪丸D．輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的區(qū)域內(nèi)，生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生產(chǎn)者；動(dòng)物是消費(fèi)者；細(xì)菌、真菌是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的部分．
（2）在各生態(tài)系統(tǒng)中素有“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽(yù)為“地球之腎”的是濕地生態(tài)系統(tǒng)．
（3）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)．對照實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組．
（4）科學(xué)家探究的過程一般是從提出問題開始的，然后作出假設(shè)、制定計(jì)劃、，最后是表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．澳大利亞人詹姆斯•哈里森18歲開始獻(xiàn)血，如今已經(jīng)獻(xiàn)過1000多次血．你知道一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血多少是不會(huì)影響身體健康的？（　�。�
A．1200～1500B．800～1000C．400～600D．200～300

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為了探究影響霉菌生活的環(huán)境因素，小林同學(xué)把一個(gè)饅頭切成兩半，一半放在烤箱中烤干水分，另一半不作處理，然后分別用塑料袋裝好，結(jié)扎袋口，放在桌子上，觀察它們長霉的情況并記錄．
（1）小林探究的是水分對霉菌生活的影響．
（2）小林所做的探究實(shí)驗(yàn)中的兩片饅頭的裝置構(gòu)成了一組對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化，完成下列各題：
（1）大米飯的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．
（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房，經(jīng)過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，然后進(jìn)入主動(dòng)脈．
（3）如圖，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，部分葡萄糖先經(jīng)過[1]腎小球的過濾作用形成原尿，后又在[3]腎小管處被重新吸收回到了血液中．
（4）構(gòu)成人體的每一個(gè)細(xì)胞就像一個(gè)小小的化工廠，葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處，在細(xì)胞的線粒體被分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽同時(shí)釋放出能量，供各項(xiàng)生理活動(dòng)需要和保持體溫；這樣，大米的重要使命就完成了．
（5）葡萄糖的代謝產(chǎn)物絕大多數(shù)經(jīng)泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)排出，進(jìn)入外界環(huán)境，參與生物圈中的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片時(shí)，在蓋玻片一側(cè)，加1～2滴紅墨水后，在另一側(cè)用吸水紙吸水，用吸水紙吸水的作用有（　　）
①吸去過多的水，防止蓋玻片漂浮②有利于排出蓋玻片下的氣泡③有利于紅墨水給細(xì)胞染色．
A．①③B．①②C．②③D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．根尖吸水的主要部位是分生區(qū)
B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C．篩管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的附屬結(jié)構(gòu)
D．導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根一葉一莖”

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．小明今年比去年長高了4厘米，這與細(xì)胞的分裂和生長有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案