【題目】如圖表示的是某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關系．下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. a是捕食者，b是被捕食者

B. 如果a滅絕對b的影響不大

C. 某些時候，a、b的數(shù)量相等

D. a、b的數(shù)量變化關系說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

【答案】AB

【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．
（2）捕食關系是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象．捕食關系表現(xiàn)為捕食者數(shù)量隨被捕食者數(shù)量的增加而增加，當捕食者數(shù)量增加到一定數(shù)量，被捕食者數(shù)量又會減少，二者表現(xiàn)為“你增我減”的不同步關系．

A、曲線體現(xiàn)了先增加者先減少，后增加者后減少的非同步關系，并且a的數(shù)量多于b的數(shù)量，因此a是被捕食者，b捕食者，A錯誤；
B、a是被捕食者，b捕食者，如果a滅絕，則b缺乏食物而可能餓死，因此如果a滅絕對b的影響很大，B錯誤；
C、曲線a和曲線b有重合的地方，表明某些時候，a、b的數(shù)量相等，C正確；
D、從曲線看，兩種生物a、b的數(shù)量處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，所以該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，D正確．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中有重要作用，下列敘述錯誤的是（　　）
A.每年3月12日為植樹節(jié)
B.提高空氣的溫度
C.綠色植物可維持碳﹣氧平衡
D.保護植被，從我做起

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【題目】梅花鹿和梅花都有的能量轉換器是（ ）

A.葉綠體B.葉綠體和線粒體

C.線粒體D.細胞核

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【題目】下圖為人體組織的形成過程，請據(jù)圖完成下列各題

（1）圖中①②③表示細胞的____過程，使細胞的數(shù)量增多，④表示細胞的____過程，使細胞產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。

（2）人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織。

（3）按由微觀到宏觀的順序，寫出人體的結構層次：___________________。（用文字和箭頭表示）

（4）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有_____。

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【題目】我國科學家把生長激素基因轉人鯉魚的受精卵內(nèi)，培育成胖鯉魚，這一過程中，科學家利用的生物技術是（ ）

A. 組織培養(yǎng)B. 轉基因技術C. 發(fā)酵技術D. 克隆技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一豬生九仔，連母十個樣�！边@句諺語體現(xiàn)了生物的 （ ）

A. 生長現(xiàn)象 B. 適應現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對照如圖，回答使用顯微鏡的有關問題

(1) 對光時轉動[ ]，使 (“低倍”或“高倍”）_______物鏡對準通光孔。

(2) 在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著[ ]，以免碰到載玻片.

(3) 可用于調(diào)節(jié)光線的結構是：_____________和_____________。(填文字）

(4)能用顯微鏡觀察的材料要求是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】絲瓜是人們喜愛的一種蔬菜，小明家種了一株絲瓜，到了開花季節(jié)，每天開幾十朵，但只有很少的幾朵能結果實，原因是（　�。�
A.絲瓜的花是兩性花，多數(shù)不能結果實
B.絲瓜的花是單性花，雌雄同株，雄花多，雌花少
C.絲瓜的花是單性花，雌雄異株，一株絲瓜不能結果實
D.絲瓜的花是單性花，雌雄同株，雄花多雌花少，多數(shù)雌花接受不到花粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是常見可食用的藻類植物．它具有的特征是（　�。�
A.有進行光合作用的器官
B.沒有根、莖、葉的分化
C.能產(chǎn)生繁殖后代的種子
D.只有莖、葉的分化

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