【題目】為探究生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性,某校生物小組的進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
探究目的:初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。
實(shí)驗(yàn)步驟:將如圖裝置所示A、B瓶置于有光條件下,C瓶用不透光的盒子罩住。
請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)你針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你作出假設(shè): 。
(2)對(duì)(1)所提出的問(wèn)題,應(yīng)選擇瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)在A,B,C三個(gè)生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是瓶。判斷的依據(jù)是。
【答案】
(1)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響(或光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無(wú)影響)
(2)C
(3)B,B瓶有光照,生產(chǎn)者,所以維持時(shí)間最長(zhǎng)
【解析】(1)假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答,根據(jù)問(wèn)題“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”,作出的假設(shè)是:光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響(或光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無(wú)影響);(2)對(duì)照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎?”實(shí)驗(yàn)的唯一的變量是光,所以應(yīng)選擇C瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);(3)A瓶中無(wú)金魚藻、綠萍等綠色植物,因此不能產(chǎn)生氧氣,A瓶中生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間不長(zhǎng);B瓶中金魚藻、綠萍在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物、釋放氧氣,供蝦、螺螄呼吸和獲取食物;蝦、螺螄的呼吸能釋放二氧化碳,為植物進(jìn)行光合作用提供原料(二氧化碳),因此B瓶生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng);在沒(méi)有光照的情況下,金魚藻、綠萍無(wú)法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,還要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,金魚藻、綠萍與蝦、螺螄爭(zhēng)奪氧氣,氧氣消耗的最快,因此C瓶生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最短,所以“在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中”,生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是B瓶,判斷的依據(jù)是B瓶有光照、生產(chǎn)者,所以維持時(shí)間最長(zhǎng)。
所以答案是:(1)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響(或光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無(wú)影響)(2)C(3)B;B瓶有光照,生產(chǎn)者,所以維持時(shí)間最長(zhǎng)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將新鮮辣椒的表皮撕下來(lái),制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察,看到緩緩流動(dòng)的是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查顯示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58. 5%,且有年齡趨于低齡化的趨勢(shì)。對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的性教育刻不容緩。 請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題
(1)男性的主要生殖器官是甲圖中的[ ]_______,可產(chǎn)生精子,分泌_______。作為胚胎發(fā)育場(chǎng)所的是乙圖中的[ ]_______。
(2)生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞可在乙圖中的[ ]_______相遇,眾多精子中只有一個(gè)能與卵細(xì)胞結(jié)合形成_______。
(3)人類性別是由性染色體決定,如果一個(gè)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成一個(gè)正常的受精卵,則這個(gè)受精卵將發(fā)育成一個(gè)_______性個(gè)體。
(4)白化病是由隱性基因(a)控制的遺傳病。一對(duì)夫婦都沒(méi)有患白化病,但他們產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞都各有兩種(一種含A基因,一種含a基因),則這對(duì)夫婦的基因組成分別是_______,他們有可能生出白化病孩子嗎?_______。
(5)艾滋病是威脅人類健康的“四大殺手”之一,它的病原體是人類免疫缺陷病毒( HIV),存在于患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全_______行為而傳播。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的。
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒(méi)有表示出的成分有。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制,下圖是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛,其角膜都是無(wú)色透明的
B.3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是可遺傳的變異
C.眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,棕色眼睛是顯性性狀
D.3和4的兩個(gè)孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率為25%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察豬的心臟時(shí),可用手捏的方法來(lái)判斷心房壁、心室壁的厚薄,其中最厚的心壁是
A、 左心房 B、 左心室 C、 右心房 D、 右心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,結(jié)果是( )
A.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半
B.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半
D.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] , 是人體最大的 , 其分泌的膽汁能參與圖二中(填字母)曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化.
(2)圖二中代表淀粉的消化曲線是,淀粉在小腸里最終被分解為 .
(3)圖一中的4是消化吸收的主要器官,其內(nèi)表面有許多和 , 能增加消化和吸收的表面積,該器官對(duì)應(yīng)圖二中的相應(yīng)位置是(填字母).
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