Question

（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的________，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的________．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向________方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰；如果換上凸度較小的透鏡，蠟燭應(yīng)向________方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．
（3）有的同學(xué)認(rèn)為白紙板上出現(xiàn)物象，相當(dāng)于眼球上形成視覺(jué)，你認(rèn)為這種認(rèn)識(shí)是否正確？________．為什么？________
（4）該試驗(yàn)說(shuō)明：正常人的眼球是通過(guò)調(diào)節(jié)________的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體．如果你患了近視眼，應(yīng)該佩戴________來(lái)矯正．
（5）有的失明者，經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周?chē)�的物體．請(qǐng)你推斷，原因可能是________或________發(fā)生禮了病變．

Answer 1

人的視覺(jué)成像可用圖示表示：

解：（1）從外界物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖與模擬眼球成像實(shí)驗(yàn)比較，可以看出：白紙板相當(dāng)于視網(wǎng)膜，中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體．
（2）實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡的凸度變大，說(shuō)明焦距變小，在像距不變的情況下，只有縮小物距，才能在紙板上形成清晰的物像，所以蠟燭需要向凸透鏡的方向移動(dòng)才行．當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡的凸度變小時(shí)，說(shuō)明透鏡的焦距變大，在像距不變的情況下，只有擴(kuò)大物距才能在紙板上形成清晰的物像，所以蠟燭需要向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)才行．
（3）圖示中與“雙凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行比較，雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體，白紙板相當(dāng)于視網(wǎng)膜．視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．視網(wǎng)膜只是接受光線刺激的感受器，而視覺(jué)形成的部位在大腦皮層的視覺(jué)中樞．
（4）通過(guò)（2）實(shí)驗(yàn)可以看出，凸透鏡的凸度的改變，可能使遠(yuǎn)近不同的物體都能在紙板上形成清晰的物像，同理，人眼要看清遠(yuǎn)近不同的物體，可以通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的凸度，使物體在視網(wǎng)膜上呈清晰的物像，也就是看清遠(yuǎn)近不同的物體．近視眼的晶狀體凸度過(guò)大，或者眼球的前后徑過(guò)大，使物像呈像在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看物體模糊，而凹透鏡能對(duì)光線有發(fā)散作用，所以戴凹透鏡可以矯正近視．
（5）視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．如果眼球結(jié)構(gòu)完整，視神經(jīng)或者視覺(jué)中樞發(fā)生病變，仍然可以導(dǎo)致失明的．視神經(jīng)發(fā)生病變使物像的刺激傳遞不到大腦，視覺(jué)中樞發(fā)生病變不能形成視覺(jué)．
故答案為：（1）視網(wǎng)膜 晶狀體（2）靠近凸透鏡 遠(yuǎn)離凸透鏡（3）不正確 視覺(jué)在大腦皮層的視覺(jué)中樞中形成（4）晶狀體凹透鏡（5）視神經(jīng) 視覺(jué)中樞
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成過(guò)程．
點(diǎn)評(píng)：解答此題要熟記眼球的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)形成的過(guò)程，另外要注意結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)方面的知識(shí)來(lái)記憶．