【題目】如圖為植物根尖中剖面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)位于根尖最尖端的是______,一般由保護(hù)組織構(gòu)成,有______作用
(2)③是______,有很強(qiáng)的______能力,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞
(3)②名稱是______,①是______,它最重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其上生有大量的______,是吸收______和______的主要部分.
【答案】④根冠 保護(hù) 分生區(qū) 分裂 伸長(zhǎng)區(qū) 成熟區(qū) 根毛 水分 無(wú)機(jī)鹽
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠具有保護(hù)作用;分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。
(1)據(jù)圖可知,④根冠,在根的頂端,細(xì)胞比較大排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,對(duì)根尖有保護(hù)作用,屬保護(hù)組織。
(2)③是分生區(qū):被根冠包圍著,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,屬分生組織。
(3)②是伸長(zhǎng)區(qū):在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;①是成熟區(qū):在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受到刺激后能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是( 。
A.上皮組織
B.結(jié)締組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月23日,教育部發(fā)布新規(guī)定,學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試,并將結(jié)果記入檔案,作為升學(xué)的重要依據(jù),其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測(cè)試項(xiàng)目。請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)上述運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)起著______的作用,下面的關(guān)節(jié)模式圖中,[1]和[2]是骨與骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱[3]______。
(2)圖中[5]是______主要由結(jié)締組織膜構(gòu)成;[4]是______,在運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力。
(3)做引體向上屈肘動(dòng)作時(shí),受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激而收縮的肌肉是______,牽引身體向上運(yùn)動(dòng)。骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由______附著在相鄰的骨上。
(4)小林同學(xué)完成了1000米跑,他認(rèn)為是全靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,對(duì)此你的看法是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是指在的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由和而獲得的行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某種植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 的數(shù)量先加倍.
(2)過(guò)程b的結(jié)果是形成了不同的 .
(3)丁圖所示的植物葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于 .
(4)與人體相比,該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在有的胃腸病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了近百條蛔蟲(chóng).請(qǐng)問(wèn)蛔蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生在人體的( )
A.胃
B.肺
C.大腸
D.小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體胃的組織有( )
A.保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 肌肉組織 神經(jīng)組織
B.輸導(dǎo)組織 結(jié)締組織 上皮組織 保護(hù)組織
C.上皮組織 肌肉組織 神經(jīng)組織 結(jié)締組織
D.營(yíng)養(yǎng)組織 上皮組織 肌肉組織 神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示黃瓜的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 黃瓜的花為單性花
B. 黃瓜雌雄同株植物
C. 黃瓜的花按一定的次序著生在莖的周圍,形成花序
D. 黃瓜的雌花中有雌蕊,一個(gè)雌蕊中只有一個(gè)子房,但一個(gè)子房中有許多個(gè)胚珠
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