1．將中樞神經(jīng)系統(tǒng)各部與其特點(diǎn)進(jìn)行合理匹配．

分析 （1）腦干的功能主要是維持個體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)；
（2）小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；
（3）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運(yùn)動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）．
（4）脊髓里有有一些低級的神經(jīng)中樞如排尿中樞等，還有傳導(dǎo)功能．

解答 解：（1）大腦C有許多高級的神經(jīng)中樞；
（2）小腦D可以協(xié)調(diào)人體運(yùn)動、維持身體的平衡；
（3）腦干B、調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等；
（4）脊髓A有反射和傳導(dǎo)功能．
故答案為：

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握大腦、小腦、腦干和脊髓的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：
（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑥]小腸．
（2）蛋白質(zhì)開始消化的部位是[③]胃，最終徹底分解成氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于眼球的結(jié)構(gòu)的說法中，錯誤的是（　�。�
A．晶狀體對光有折射作用B．視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞
C．瞳孔的大小不可以調(diào)節(jié)D．鞏膜呈白色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會5月29日通報，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例．患者為韓國人，男性，1971年出生，系韓國MERS病例的密切接觸者．中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾�。摬∧壳爸饕R床變現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無癥狀．資料顯示，目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確，尚無特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識，做好預(yù)防是關(guān)鍵．分析回答：
（1）中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來說，它屬于病原體．
（2）韓國因允許MERS患者出境遭批評，從預(yù)防傳染病的角度來說，本應(yīng)該限制患者外出，進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源．
（3）目前中東呼吸綜合征尚無特異性治療措施和疫苗．人們常用疫苗來預(yù)防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱為抗原．
（4）保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫（又叫做先天性免疫）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．聽覺產(chǎn)生過程中，接受聲波刺激的感覺細(xì)胞位于（　�。�
A．鼓膜B．前庭C．耳蝸D．半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某校生物興趣小組的幾位同學(xué)做一些小實(shí)驗(yàn)，這次對大竹特產(chǎn)黑花生做了如下實(shí)驗(yàn)．
I．實(shí)驗(yàn)過程
①取三只無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入相同適量的水．
②取30粒黑花生種子，隨機(jī)分成3份，分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上．
③將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做處理（如圖甲所示）．
④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間．
II、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一段時間后A、B兩杯子內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)
請回答問題．
（1）如果把A、B作為一組對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)的變量是光，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論種子萌發(fā)于光照無關(guān)．
（2）打開A杯封口，萌發(fā)后的黑花生種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖乙）．其中③是由種子的胚根發(fā)育成的．
（3）黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營養(yǎng)價值．黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．目前我國糖尿病患者已超過4000萬人，位居世界第三．其中肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為“姊妹病”，肥胖越嚴(yán)重，Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高．請思考回答：
（1）食物中最主要的供能物質(zhì)是糖類．
（2）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系，但Ⅱ型糖尿病人該激素分泌不足，通常的治療措施為注射胰島素．
（3）上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種--“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音．為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能，某科技小組設(shè)計(jì)了如下探究方案：
步驟甲鼠乙鼠
a選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只
b飼喂“優(yōu)糖米”飼喂等量的普通大米
c重復(fù)b步驟幾天后，測量兩鼠的血糖含量
①上述方案中，起對照作用的大鼠是乙鼠．
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出的結(jié)論：“優(yōu)糖米”有降低血糖的功能．
③為避免偶然性，應(yīng)重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)并求平均值．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青春期的特點(diǎn)不包括（　�。�
A．開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征
B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多
C．心臟和肺等器官功能明顯增強(qiáng)
D．心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“吃洋芋，長子弟”．馬鈴薯俗稱洋芋，從結(jié)構(gòu)層次上看，下列植物的食用部分和洋芋屬于相同器官的是（　�。�
A．白蘿卜B．西紅柿C．白菜D．甘蔗

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同步練習(xí)冊答案