下圖為桃結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）綠色開花植物經(jīng)過________、________和________結出果實和種子。

（2）圖中的桃屬于________（選填“果實”或“種子”），圖中A是________。

（3）果實主要由________和________組成，其中果皮由________發(fā)育而成。

（4）在你所熟悉的農產(chǎn)品中，還有哪些屬于果實，哪些屬于種子，請舉例說明。

答案：
解析：

　�。�1）開花,傳粉,受精

　�。�2）果實,種子

　　（3）果皮,種子,子房壁

　�。�4）略


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為桃花結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）請寫出下列圖中字母指示的名稱：D是_______，E是________。D和E合稱          。
（2）雌蕊是由[     ]_______、[     ]________和[     ]________等組成的。
（3）桃的果實是由[     ]_______發(fā)育而成的。種子是由雌蕊中的          發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為某綠色植物的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是__________，它有__________和__________兩種方式。

（2）假如在該植物上取下一枝條，要想在短時期內用這個材料培育出大量植株，應采取的措施是__________。

（3）若圖中的花是桃花，桃鮮嫩的果肉是由[        ] __________發(fā)育出來的，在桃核內，能夠發(fā)育成新個體的結構，是由[       ] __________發(fā)育出來的。

（4）如果該子房中有1個胚珠，則它受精需要花粉的數(shù)量為__________個。

（5）若該植物為番茄，番茄果實紅色為（R）顯性，黃色（r）為隱性，則紅色番茄果實的基因組成可能是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為被子植物的受精過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①是由花的_______產(chǎn)生的，一般由風或昆蟲等傳播。

（2）花粉落到雌蕊柱頭上后，萌發(fā)出[    ]_______，其內含有[    ] _______，它與[    ] _______結合形成受精卵。這種生殖方式叫做_______。

（3）③⑤共同組成的結構發(fā)育成_______。

（4）若這是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由[    ] _______發(fā)育來的；若是大豆花，則大豆的可食用部分是由[    ] _______發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是桃花的結構示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）⑥⑦⑧合稱為_______；花粉在_______中。

（2）精子和⑨相融合的過程叫做_______。完成此過程后，______能發(fā)育成種子；_____能發(fā)育成桃子的食用部分。

（3）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中一般都采用______的繁殖方法。

（4）桃花的花瓣有5枚，這是由______控制的。

（5）某桃樹園旁新建了一個養(yǎng)蜂廠，那么這片桃樹的產(chǎn)量將會______（填“增加”、“減少”或“不會產(chǎn)生影響”）

（6）若上圖為紅果蜜桃（RR）的雌蕊，已知紅果和黃果為一對相對性狀，紅果為顯性性狀，若此花在未開花前去掉全部雄蕊，再授以黃果植株的花粉，形成的果實為_______果，種子中胚的基因型為______。

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同步練習冊答案