【題目】解決下列問題與生物學的發(fā)展沒有直接關系的是（ ）
A.環(huán)境污染
B.糧食短缺
C.診斷疾病
D.導彈發(fā)射

【答案】D
【解析】ABC、環(huán)境污染、糧食短缺、疾病，這三者都是社會發(fā)展面臨的不好的趨向，為了解決這種不利，我們利用生物學相關技術，進行研究開發(fā)，一定意義上促進了生物學的發(fā)展（生物燃料、吃石油細菌、雜交水稻等等）．而導彈發(fā)射在推力作用下按預定的彈道飛行，在推進系統(tǒng)停止工作的被動段（包括飛行中段和彈頭重返大氣層的再入段），按自由拋物體軌跡飛行的導彈，雖然是人的成果，但與生物發(fā)展沒關系，不符合題意．
D、導彈發(fā)射，與生物發(fā)展有關系，符合題意
所以答案是：D

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過吸收作用和參與生物圈的水循環(huán)；通過維持了生物圈的碳——氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長時間看書的樂樂從屋中出來，看到爺爺正在放風箏。他順著爺爺手中的風箏線望向晴朗的天空，發(fā)現(xiàn)風箏已經(jīng)被放得很高，變成了一個小黑點。下列敘述中正確的是

A.爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)老花，所以樂樂比爺爺看高處的風箏更清楚

B.樂樂從光線較暗的屋內(nèi)來到明亮的室外時，瞳孔會由小變大

C.樂樂抬頭望向空中的風箏時，晶狀體在睫狀體調(diào)節(jié)下曲度由大變小

D.爺爺要想和樂樂一樣清楚視物，應配戴凹透鏡做成的眼鏡進行矯正

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉在口腔內(nèi)能分解成葡萄糖。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代遺傳學之父摩爾根從小與表妹相戀，摩爾根在事業(yè)上的成功與表妹瑪麗是分不開的。但他對有血緣的婚姻也是心存疑慮，婚后兩女兒都是“莫名其妙的癡呆”，過早地離開了人間，唯一的男孩也有明顯的智力殘疾。你認為上述現(xiàn)象的原因可能是(　　)

A. 摩爾根是傻子，兒子才是半癡呆

B. 女兒是自然死亡

C. 家庭貧困，營養(yǎng)不良

D. 近親結婚所致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下的實驗探究：

①將新鮮袋裝牛奶加糖后煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實驗結果如下柱形圖所示：

（1）常用的制作酸奶的微生物除了雙歧桿菌，還有___________，它只能在無氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

（2）制作酸奶時牛奶加糖后要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是___________和消除溶解氧。

（3）將酸奶加入牛奶中，相當于發(fā)酵食品制作過程中的___________步驟。

（4）該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結果如下表所示。

發(fā)酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態(tài)，無酸味

4小時

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態(tài)，微酸

8小時

呈凝固狀，酸度適中

根據(jù)實驗結果得出的結論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以___________小時為宜。發(fā)酵完成的酸奶一次喝不完，請你為他們想一個保存方法：______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是長骨的結構模式圖，下列有關敘述不正確的是（ ）

A.長骨由骨膜、骨質、骨髓三部分組成

B.①骨松質分布在骨兩端，屬于骨質且比較疏松

C.⑤骨膜中不僅分布著豐富的血管和神經(jīng)，還含有具有造血功能的成骨細胞

D.骨含有比例適當?shù)臒o機物和有機物，使骨堅硬而又有彈性，硬而不脆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于兩棲動物的是( )

A. 娃娃魚 B. 章魚 C. 蛇 D. 烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，與人的性別決定一樣，果蠅的體細胞中除了常染色體外，還含有一對性染色體（雌果蠅是XX，雄果蠅是XY），下列敘述錯誤的是

A. 果蠅體細胞中染色體成對存在，共4對8條

B. 就性染色體來看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細胞

C. 就性染色體來看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子

D. 每條染色體上有無數(shù)個DNA和基因決定性狀的多樣性

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