瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)﹣﹣瀘縣潮河鎮(zhèn),桑樹(shù)滿山,生產(chǎn)桑葚,桑葚果實(shí)味甜多汁呈紫色,是人們常吃的水果之一.食用時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤(pán)內(nèi)也有少量紫色汁液,這些紫色的汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁 B.線粒體 C.液泡 D.葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量較多 | B. | 能離開(kāi)水進(jìn)行胚胎發(fā)育 | ||
C. | 受精卵相互分離 | D. | 卵內(nèi)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
百色盛產(chǎn)芒果,被譽(yù)為“芒果之鄉(xiāng)”.芒果的種子中,幼小的生命體是( )
A.胚乳 B.子葉 C.胚 D.胚芽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡時(shí),若要將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡,需要調(diào)節(jié)( )
A.轉(zhuǎn)換器
B.光圈
C.反光鏡
D.遮光器
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將浸泡的玉米種子從中央切開(kāi),用稀釋的藍(lán)墨水染色,胚細(xì)胞著色淺;若將浸泡的玉米種子煮熟后從中央切開(kāi),用稀釋的藍(lán)墨水染色,胚細(xì)胞著色深.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜( )
A.是細(xì)胞的邊界
B.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi)
C.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.是運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:探究題
有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問(wèn)題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。
(1)你的問(wèn)題是:______________________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):葉綠素的形成需要____________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
B.把甲放在___________下培養(yǎng),把乙放在__________處培養(yǎng)。
(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽_______綠,乙中的黃豆芽_______。
(5)如果你們班的實(shí)驗(yàn)都看到了以上預(yù)期的結(jié)果,那么該實(shí)驗(yàn)證明了:葉綠素的形成需要__________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的,足以維持自身的絕對(duì)穩(wěn)定性。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
大氣圈的空氣主要由多種氣體組成,如氮?dú)、______、______等。在大氣圈中生活的生物,主要是能夠飛翔的______和_______,還有細(xì)菌等微小生物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 來(lái)源廣 | B. | 成本低 | C. | 養(yǎng)分全 | D. | 以上都是 |
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