【題目】物象在視野的左上方，若要移動(dòng)到中央，應(yīng)移動(dòng)玻片向（ ）

A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方

【答案】A

【解析】試題分析：由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的上下左右顛倒的倒像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。視野中的物像偏左上方，為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動(dòng)到視野的中央。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的尿液形成過(guò)程中,相關(guān)結(jié)構(gòu)和成分變化如下圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)據(jù)圖1可知,由于入球小動(dòng)脈比出球小動(dòng)脈的管徑粗,故可推測(cè)血液在流經(jīng)腎小球的過(guò)程中流速會(huì)變_____。血液流經(jīng)腎小球時(shí),發(fā)生_____作用,在腎小囊(腎小囊腔)中形成原尿;在流經(jīng)[①]_____(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))時(shí),大部分水,部分無(wú)機(jī)鹽和全部葡萄糖被重吸收,形成尿液。

(2)據(jù)圖2可知,原尿中葡萄糖的濃度_____(填“大于”或“小于”)180mg100mL時(shí),尿液中不會(huì)含有葡萄糖。若為糖尿病患者,體內(nèi)_____(填激素名稱(chēng))分泌異常,會(huì)導(dǎo)致尿液中含有葡萄糖,請(qǐng)依據(jù)圖2信息解釋其原因_____。

(3)陸生生物的尿液形成過(guò)程,可以利用最少的水分排出盡可能多的細(xì)胞代謝廢物,從而起到保水的作用,這是對(duì)陸生干旱環(huán)境的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南漳是楚文化的發(fā)祥地，是三國(guó)故事的源頭，也是和氏璧的故鄉(xiāng)。這里有七彩飛瀑的香水河、奇險(xiǎn)秀美的春秋寨,還有昌集鴛鴦湖、羋月桃?guī)X、……請(qǐng)你用生物學(xué)知識(shí):

（1）香水河景區(qū)內(nèi)樹(shù)木遍野，植被完整，炎炎夏日到此游玩，會(huì)讓你神清氣爽。這是因?yàn)橹参锏?/span>____(填序號(hào)①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用)的結(jié)果。

（2）如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。植物葉片內(nèi)有機(jī)物增加的線段是_________。

（3）綠水青山就是金山銀山。南漳縣大力開(kāi)展植樹(shù)造林和資源保護(hù)，生態(tài)建設(shè)不斷加強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境明顯改善有很大關(guān)系，生物種類(lèi)不降反增。由此可見(jiàn)，保護(hù)生物多樣性的根本措施是____；漫步鴛鴦湖，不時(shí)發(fā)現(xiàn)鴛鴦帶著雛鳥(niǎo)水中嬉戲，雛鳥(niǎo)出生兩天即能跟隨親鳥(niǎo)進(jìn)入水中游泳和潛水，這種行為屬于_____行為。

（4）流感流行時(shí)期不建議老人和小孩到人多的景區(qū)游玩，以免得流感。老人和小孩屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的____，流感的病原體是流感病毒，它沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)[1]是__,在這里被初步消化的是__。

(2)消化道外的消化腺是[8]____、[10]__和[4]胰腺,分泌的消化液分別是唾液、__、__。

(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[]__。

(4)某人患急性闌尾炎,需要開(kāi)刀切除的部位是[]__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是（ ）

A．精子 B．卵細(xì)胞 C．染色體 D．基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C、D表示四個(gè)步驟，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

⑴描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：變藍(lán)的是______號(hào)試管。

⑵饅頭在口腔中變甜與______號(hào)試管的變化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

⑶B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中____________________________的作用。

⑷小明是個(gè)性急的孩子，在C步驟時(shí)只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液，你預(yù)測(cè)小明看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

⑸通過(guò)本次探究活動(dòng)，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該________(填“細(xì)嚼慢咽”或“狼吞虎咽”)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若下列有關(guān)葉芽的敘述，錯(cuò)誤的是

A．芽中具有分生組織 B．芽有頂芽與側(cè)芽之分

C．芽原基直接發(fā)育成葉 D．芽軸發(fā)育成植物的莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖皮膚的結(jié)構(gòu),回答以下問(wèn)題。

(1)皮膚由____、__、____和____四大組織構(gòu)成,是人體中最大的__。

(2)皮膚由外向內(nèi)分為三層:__、__、____。

(3)能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激的結(jié)構(gòu)是冷敏小體、熱敏小體、觸覺(jué)小體等,它位于__內(nèi)。

(4)當(dāng)皮膚流血的時(shí)候,說(shuō)明已經(jīng)傷到__部位,而其中又含有____,因此我們感覺(jué)到痛。

(5)在炎熱的夏季,大量分泌汗液以調(diào)節(jié)體溫的是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爸爸應(yīng)該是雄花，媽媽是雌花，媽媽產(chǎn)生卵細(xì)胞的部位是_______，男性產(chǎn)生精子的部位是________，精子和卵細(xì)胞在_______相遇，形成_______，受精卵的形成意味著一個(gè)新生命的誕生。

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