3.免疫有2種類型,分別是非特異性免疫和特異性免疫.

分析 免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的;非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.

解答 解:免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,能夠及時清除自身產(chǎn)生的衰老、死亡和損傷細(xì)胞,破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,還可以隨時監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞,防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生.
免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有的,包括人體的第一和第二道防線,對大多數(shù)病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體或異物有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用.如患過天花的人,不再患天花。
故答案為:非特異性免疫;特異性免疫

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解免疫的功能和免疫的類型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.完成下列表格:
血管名稱結(jié)構(gòu)功能
血管壁特點(diǎn)血流速度
動脈
毛細(xì)血管
靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物依賴環(huán)境C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.學(xué)習(xí)了“了解自己,增進(jìn)健康”后,某校6班同學(xué)紛紛在微信群聊里“曬”出了自己對健康的理解,請結(jié)合圖中提供的信息.回答有關(guān)問題:
(1)按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種身體上,心理上和社會適應(yīng)不僅僅是沒有疾病或者不虛弱.
(2)若青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好,煙草燃燒時產(chǎn)生多種有害的物質(zhì),能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾。痪浦杏芯凭,酗酒會導(dǎo)致心腦血管疾。
(3)請你說出吸毒的危害(列舉一條):對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.尿的形成要經(jīng)過腎臟的( 。
A.過濾作用B.重吸收作用
C.呼吸作用D.過濾和重吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)脊髓的敘述,正確的是( 。
A.脊髓是周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分
B.脊髓具有反射功能,不具有傳導(dǎo)功能
C.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓
D.脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)大都分布在頭部

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.生物的變異類型根據(jù)能否傳遞給后代分為:可遺傳的變異和不可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.將一定量人的血液放入加有抗凝劑的試管中,靜置一段時間后出現(xiàn)分層現(xiàn)象,上層淡黃色半透明的液體是(  )
A.血漿B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞C.紅細(xì)胞和血小板D.白細(xì)胞和血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.魚缸內(nèi)的一群金魚B.麥田中的小麥
C.壩上繁茂的草原D.街道旁的兩排楊樹

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