類別 | 次數(shù) |
黑黑 | 23 |
黑白 | 51 |
白白 | 26 |
分析 (1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)“雙眼皮基因(A)和單眼皮基因(a)是一對等位基因”,則雙眼皮的基因型是AA或Aa,單眼皮的基因型是aa.
解答 解:(1)“小鈴的父母親都是雙眼皮,而她卻為單眼皮”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這在遺傳學(xué)上稱為變異.
(2)小鈴父母遺傳給單眼皮(aa)小鈴的基因一定是a,因此小鈴父母的基因型都是Aa.因此“小鈴在兩個容器中都裝入黑、白兩種圍棋子,且兩種圍棋子的數(shù)量相等”,這是因為她父母控制眼皮的基因型都為Aa.
(3)“如果用黑子代表雙眼皮A基因,白子代表單眼皮a基因,則當(dāng)小鈴從兩個容器中各取一粒進(jìn)行組合時”,白白組合(aa)代表的眼皮類型為單眼皮.
(4)表格中,黑黑(AA)和黑白(Aa)的次數(shù)是23、51,因此雙眼皮出現(xiàn)的概率是(23+51)÷100═74%.因此根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計算出小玲父母生的第二個孩子是雙眼皮的概率為74%.
(5)以眼皮類型為橫坐標(biāo),以單眼皮與雙眼皮出現(xiàn)次數(shù)為縱坐標(biāo),畫出單眼皮與雙眼皮出現(xiàn)次數(shù)的條形圖如圖:
.
故答案為:(1)變異
(2)Aa
(3)單眼皮
(4)74
(5)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳的概念、變異的原因、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境影響生物 | C. | 生物影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 生物數(shù)量的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖 | |
B. | 昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | |
C. | 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行 | |
D. | 鳥類的生殖和發(fā)育一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸方式的不同 | B. | 體溫是否恒定 | C. | 生殖方式的不同 | D. | 脊柱的有無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因 | |
B. | 利用基因的多樣性可以培育出優(yōu)良的農(nóng)作物品種 | |
C. | 每一種生物都是一個基因庫,同種生物不同個體的基因都是相同的 | |
D. | 如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變,改變的基因一定會遺傳給后代 |
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